Experimentos de trasplante recíproco implican tomar individuos de dos o más poblaciones y trasplantarlos a los entornos de cada uno. Esto se puede hacer con plantas o animales y permite a los investigadores ver cómo se desempeñan los individuos en sus nuevos entornos. Por ejemplo, un investigador podría trasplantar individuos de una población cálida de una especie de planta a una población fría, y viceversa. Al comparar el desempeño de los individuos trasplantados con el desempeño de los individuos locales, los investigadores pueden aprender cómo responde la especie a diferentes condiciones ambientales.

Experimentos comunes en el jardín involucran individuos en crecimiento de diferentes poblaciones en un ambiente común. Esto se puede hacer con plantas o animales y permite a los investigadores controlar los factores ambientales que podrían confundir los resultados de un experimento de trasplante recíproco. Por ejemplo, un investigador podría cultivar individuos de una población cálida de una especie de planta y de una población fría de la misma especie en un invernadero. Al comparar el desempeño de los dos grupos de plantas, el investigador puede aprender cómo responde la especie a diferentes orígenes genéticos.

Experimentos de campo implican estudiar especies en sus ambientes naturales. Esto se puede hacer con plantas o animales y permite a los investigadores observar las respuestas de las especies a los cambios ambientales en tiempo real. Por ejemplo, un investigador podría estudiar una población de una especie de planta en un bosque que está experimentando un cambio climático. Al monitorear la población a lo largo del tiempo, el investigador puede aprender cómo responde la especie al cambio climático.

Experimentos de microcosmos implican el estudio de especies en ambientes pequeños y controlados. Esto se puede hacer con plantas o animales y permite a los investigadores aislar y estudiar los efectos de factores ambientales específicos en la especie. Por ejemplo, un investigador podría estudiar una población de una especie de planta en un experimento de laboratorio que controle la temperatura, la luz y la disponibilidad de agua. Al manipular estos factores, el investigador puede aprender cómo responde la especie a diferentes condiciones ambientales.

Modelado Implica el uso de modelos matemáticos para predecir cómo responderán las especies al cambio climático. Esto se puede hacer con plantas o animales y permite a los investigadores explorar una amplia gama de posibles escenarios futuros. Por ejemplo, un investigador podría utilizar un modelo para predecir cómo responderá una población de una especie de planta a una determinada cantidad de calentamiento o a una determinada cantidad de cambio en las precipitaciones. Al ejecutar el modelo varias veces, el investigador puede tener una idea de la variedad de resultados posibles.