Estos son algunos de los efectos que crecer en diferentes lugares puede tener en la asistencia a la universidad:
- Zonas urbanas: Los estudiantes que crecen en áreas urbanas generalmente tienen más probabilidades de asistir a la universidad que aquellos que crecen en áreas rurales. Esto se debe a que las zonas urbanas tienden a tener más recursos y oportunidades educativas que las zonas rurales.
- Áreas suburbanas: Los estudiantes que crecen en áreas suburbanas también tienden a tener más probabilidades de asistir a la universidad que aquellos que crecen en áreas rurales. Esto se debe a que las zonas suburbanas suelen tener ingresos más altos y mejores sistemas escolares que las zonas rurales.
- Zonas rurales: Los estudiantes que crecen en zonas rurales tienen menos probabilidades de asistir a la universidad que aquellos que crecen en zonas urbanas o suburbanas. Esto se debe a una serie de factores, incluida la pobreza, la falta de acceso al transporte y la falta de recursos educativos.
Además, los estudiantes que crecen en áreas con altos niveles de finalización de la universidad tienen más probabilidades de asistir ellos mismos a la universidad. Esto se debe a que es más probable que tengan modelos a seguir que hayan asistido a la universidad y a que es más probable que sean conscientes de los beneficios de la educación superior.
En conclusión, el lugar donde crece un estudiante puede desempeñar un papel importante en su asistencia o no a la universidad. Los estudiantes que crecen en áreas urbanas o suburbanas tienen más probabilidades de asistir a la universidad que aquellos que crecen en áreas rurales.
