Directamente observable:
* Comportamiento: Esto incluye acciones, reacciones, expresiones y cualquier manifestación externa del estado interno de una persona. Ejemplos:
* Comportamiento verbal: Lo que la gente dice, cómo lo dicen y el contenido de su discurso.
* Comportamiento no verbal: Lenguaje corporal, expresiones faciales, gestos.
* Comportamiento motor: Cómo se mueven las personas, su marcha, sus respuestas físicas a los estímulos.
* Rendimiento de la tarea: Qué tan bien alguien se desempeña en una tarea específica, su precisión, velocidad y enfoque.
* Respuestas fisiológicas: Estos son cambios corporales que se pueden medir, a menudo utilizando tecnología. Ejemplos:
* Actividad cerebral: Medido con EEG, fMRI y otras técnicas de neuroimagen.
* frecuencia cardíaca y presión arterial: Medido utilizando monitores de frecuencia cardíaca y puños de presión arterial.
* Conductancia de la piel: Mide los cambios en la conductividad eléctrica de la piel, a menudo vinculadas a la excitación emocional.
* Niveles hormonales: Los análisis de sangre pueden medir los niveles hormonales relacionados con el estrés, el estado de ánimo y otros estados psicológicos.
* estímulos ambientales: Los factores externos que influyen en el comportamiento. Ejemplos:
* Entorno físico: Iluminación, temperatura, niveles de ruido.
* ambiente social: La presencia de otros, interacciones sociales.
* Contexto cultural: Las normas y valores que dan forma al comportamiento.
indirectamente observable (inferido de las observaciones):
* estados mentales: Si bien no es directamente observable, podemos inferir a los estados mentales de los comportamientos y las respuestas fisiológicas. Ejemplos:
* Emociones: Podemos inferir el estado emocional de alguien de sus expresiones faciales, tono de voz y postura corporal.
* cognición: Podemos estudiar cómo las personas piensan, aprenden y recuerdan a través de tareas, cuestionarios y otras evaluaciones.
* Rasgos de personalidad: Podemos inferir rasgos de personalidad a través de autoinformes, observaciones de comportamiento y pruebas de personalidad estandarizadas.
* Procesos psicológicos: Estos son mecanismos internos que no son directamente observables pero pueden inferirse del comportamiento y las respuestas fisiológicas. Ejemplos:
* Atención: Podemos estudiar la atención a través de tareas que requieren centrarse en estímulos específicos.
* memoria: Podemos estudiar la memoria a través de pruebas que evalúan el recuerdo, el reconocimiento y otros aspectos de la función de la memoria.
* Motivación: Podemos inferir la motivación observando el esfuerzo y la persistencia de alguien en la búsqueda de un objetivo.
Consideraciones importantes:
* objetividad: La psicología científica se esfuerza por ser objetivo, minimizando el sesgo en la observación e interpretación.
* Fiabilidad y validez: Los investigadores usan técnicas que aseguran que sus observaciones sean consistentes (confiables) y midan lo que dicen medir (válido).
* Consideraciones éticas: La investigación debe realizarse éticamente, asegurando el bienestar y la privacidad de los participantes.
Desafíos en psicología observacional:
* Subjetividad: El comportamiento humano es complejo y puede verse influenciado por una variedad de factores, lo que dificulta el aislar causas y efectos específicos.
* Interpretación: Incluso con datos objetivos, puede haber diferentes interpretaciones de lo que significan las observaciones.
* Limitaciones de medición: No todo se puede medir perfectamente, y diferentes medidas pueden proporcionar diferentes perspectivas sobre el mismo fenómeno.
En esencia, el enfoque de la investigación de psicología está en comprender la relación entre los comportamientos observables, las respuestas fisiológicas y los estados y procesos mentales subyacentes. Al emplear métodos científicos rigurosos, los psicólogos se esfuerzan por obtener información sobre la mente y el comportamiento humano.
