Después de la insurrección, el juicio político, el juicio y el partidismo en curso en 2021, muchos estadounidenses ven la educación cívica como una fuente de esperanza, según el Centro de Política Educativa de la Universidad George Washington, que informa que "Casi todos los estadounidenses (97%) están de acuerdo en que las escuelas públicas deberían enseñar educación cívica".

Según el Center for American Progress, Las clases de educación cívica enseñan a los estudiantes cómo funciona el gobierno de los EE. UU., historia sobre cómo se diseñó e información sobre cómo participar, incluida la votación. Después de ese tipo de cursos, Parece razonable esperar que los estudiantes voten más y participen en el servicio comunitario.

Pero mi investigación muestra que los estados que requieren cursos de educación cívica no necesariamente tienen mejores puntajes en las pruebas, más jóvenes votantes o jóvenes voluntarios a tasas más altas que en otros estados. Y también puede haber una conexión con el soporte de QAnon.

Soy un profesor de ciencias políticas que también enseña gobierno, historia, clases de geografía y economía para estudiantes universitarios que se especializan en educación. Por eso creo firmemente que la educación cívica es algo bueno.

Desafortunadamente, aunque, mi investigación ha encontrado que la educación cívica no está logrando la calificación. En los estados que requieren que los estudiantes tomen un curso de educación cívica, Los votantes jóvenes tienen tasas de votación promedio ligeramente más bajas (29,9%) que los estados sin tal requisito (31,9%).

Analicé datos del último estudio del Center for American Progress, que proporciona información sobre qué estados requieren una prueba de educación cívica, y las tasas de votación para jóvenes de 18 a 24 años, tasas de voluntariado para jóvenes de 16 a 24 años y puntajes promedio en la prueba cívica de colocación avanzada del College Board y del gobierno de los EE. UU.

Requisitos de la clase de educación cívica

Washington, CORRIENTE CONTINUA., y 39 estados, incluido California, Iowa y Carolina del Sur:tienen un requisito de clase de educación cívica. Estos mismos lugares también tienen porcentajes más bajos de tasas de voluntariado juvenil (22,7% en promedio) que los estados sin tal requisito de cursos de educación cívica. En los estados que no tienen un requisito de clase de educación cívica, incluyendo Nueva Jersey, Kentucky y Nebraska, la tasa media de jóvenes voluntarios es del 23,5%.

Los estados que requieren un curso de educación cívica también tienen puntajes ligeramente más bajos en la prueba de colocación avanzada sobre el gobierno y la política de los EE. UU. (2.75 de 5) que los estados que no obligan a sus estudiantes a tomar un curso de educación cívica (2.84). A menudo se acepta una puntuación de 4 o 5 para créditos universitarios en ciencias políticas. aunque algunas escuelas pueden aceptar un 3 en la prueba AP, que cubre temas como los fundamentos de la democracia estadounidense, libertades civiles y derechos civiles, así como las ideologías y creencias políticas estadounidenses, según el College Board.

Aprobar un examen de educación cívica

Diecinueve estados requieren la aprobación de un examen de educación cívica para graduarse, incluyendo Kentucky, que no tiene un requisito de curso específico. Pero eso no parece marcar una diferencia para impulsar el compromiso o el conocimiento cívico de los jóvenes. Los estados con el requisito tienen tasas de votación de jóvenes aproximadamente similares (30%) a las de los estados que no requieren la aprobación de un examen de educación cívica (30,6%).

Los estados que exigen que se apruebe un examen de educación cívica antes de recibir un diploma de escuela secundaria también tienen puntajes promedio en los exámenes AP relacionados con la educación cívica o el gobierno —2,80 — similar a los estados sin tal requisito — 2,75.

Hay un punto brillante sin embargo:los estados con un examen de educación cívica tienen tasas de voluntariado más altas entre la gente más joven — 22.2% en promedio — que aquellos estados que no lo hacen — 17.5%.

Requisitos de servicio comunitario

Casi la mitad de todos los estados, más el Distrito de Columbia, requieren algún tipo de requisito de servicio comunitario o proporcionan crédito de escuela secundaria para los estudiantes que se ofrecen como voluntarios, según el Center for American Progress.

Pero me consternó descubrir que los estados sin tal requisito tenían tasas más altas de voluntariado entre la gente más joven (un promedio de 24,4%) que entre los estados con un mandato de servicio comunitario (21,3%).

Y los estados que requieren que los estudiantes de secundaria realicen servicios comunitarios tienen tasas de votación de los jóvenes más bajas (29,3%) que los estados donde las escuelas no requieren el voluntariado (31,4%).

¿Contrarrestar QAnon?

No proporcionar una educación cívica adecuada no solo significa un menor número de votantes de jóvenes, voluntariado y obteniendo puntajes un poco más bajos en los exámenes AP. Podría abrir la puerta a QAnon, una teoría de la conspiración de amplio alcance que afirma que el ex presidente Donald Trump está ayudando al difunto John F. Kennedy Jr. a luchar contra una camarilla secreta de pedófilos caníbales.

Estados con niveles más bajos de voluntariado juvenil, Los puntajes de las pruebas de educación cívica juvenil y de votación de los jóvenes también tienen más probabilidades de tener simpatizantes de QAnon activos en la política, o políticos que se oponen a las críticas a QAnon.

Para determinar esto, Observé los estados que tenían un candidato al Congreso que abrazó abiertamente parte o toda la filosofía de QAnon. También examiné qué estados tenían un representante que votó en contra de una resolución del Congreso que denunciaba a QAnon,

Los 24 estados con políticos que no apoyan a QA tenían tasas de voto de los jóvenes promedio más bajas (38,5%) que los estados sin ellos (42,4%). También tenían tasas de voluntariado juvenil promedio más bajas (21,8%) que los estados sin importantes políticos que apoyan a QAnon (24%).

No hubo diferencias significativas en los puntajes de las pruebas AP entre los dos grupos de estados.

La educación cívica de nuestro país puede no ayudar a resolver las crisis políticas actuales de la nación. Pero los esfuerzos de reforma promocionados por el Center for American Progress están en marcha en varios estados para ayudar a reemplazar la memorización de hechos y cifras con un aprendizaje activo diseñado para involucrar a los estudiantes en problemas de la vida real dentro y fuera del aula.

Este artículo se ha vuelto a publicar de The Conversation con una licencia de Creative Commons. Lea el artículo original.