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  • Conceptos básicos en matemáticas

    Al ingresar a la escuela, los estudiantes comienzan a desarrollar sus habilidades matemáticas básicas. Las matemáticas hacen posible que los estudiantes resuelvan problemas simples basados ​​en números. Mediante el uso de las matemáticas, los estudiantes pueden sumar compras en la tienda, determinar cantidades necesarias de objetos y calcular distancias. Si bien la disciplina de las matemáticas se vuelve bastante compleja, hay algunas habilidades básicas de matemáticas que cada alumno puede y debe aprender durante su programa de educación matemática.

    Sentido numérico

    La primera habilidad matemática que aprenden los alumnos es el sentido numérico básico. El sentido del número es el orden y el valor de los números. Mediante el uso de su sentido numérico, los estudiantes pueden recordar que diez es más de cinco y que los números positivos indican un valor mayor que sus contrapartes negativas. Los estudiantes comúnmente comienzan a aprender habilidades de sentido numérico en preescolar, y continúan desarrollando una comprensión más compleja del concepto a lo largo de la escuela primaria. Los maestros presentan esta habilidad a los estudiantes pidiéndoles que digan dígitos y completen las actividades básicas de conteo. Extienden su conocimiento al introducir el concepto de los símbolos mayor que y menor que y explicando lo que indica el uso de cada uno.

    Suma y resta

    La primera operación matemática que los estudiantes aprenden es la suma, seguido de cerca por la resta. Los estudiantes comienzan a estudiar estas habilidades mediante el uso de manipulativos, o herramientas físicas que representan objetos, desde preescolar, y continúan desarrollando sus habilidades, agregando y restando números cada vez mayores hasta la escuela primaria. Cuando las habilidades se introducen inicialmente, los estudiantes realizan cálculos rudimentarios con un solo dígito. Más tarde en su estudio, practican la aplicación de estas habilidades a través de la finalización de los problemas de la historia.

    Multiplicación y división

    Después de desarrollar una comprensión compleja de la suma y la resta, los estudiantes pasan a estudiar la multiplicación y la división . Dependiendo del nivel de aprovechamiento de matemáticas del alumno, puede comenzar a estudiar estas operaciones desde el primer grado. Al igual que con la suma, el estudio de estas operaciones por parte de los estudiantes comienza con cálculos de un solo dígito. A medida que desarrollan sus habilidades de multiplicación y división, los problemas se vuelven cada vez más complejos e involucran números mayores.

    Decimales y fracciones

    Después de que los estudiantes desarrollan una sólida comprensión del sentido numérico, exploran números fraccionarios o números eso yace entre dígitos enteros. Comúnmente, este estudio comienza en primer grado con la exploración de fracciones básicas que incluyen ½ y ¼. Después de aprender fracciones, incluyendo cómo agregar, restar, dividir y multiplicar números no enteros en forma de fracción, los estudiantes estudian los decimales. Es vital una sólida comprensión de fracciones y decimales, ya que los estudiantes utilizarán estos números no enteros extensivamente a medida que continúan con su estudio de matemáticas.

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