En lo que respecta a las aspiraciones profesionales de los adolescentes, un investigador de psicología de la Universidad de Houston cree que es mejor apuntar a la luna, para que al menos puedas aterrizar en las estrellas. La verdad es que la luna a veces puede ser inalcanzable.

En el Revista de evaluación profesional , Kevin Hoff, profesor asistente de psicología, informa de la existencia de importantes discrepancias entre los trabajos soñados de los jóvenes y las realidades laborales.

"Casi el 50% de los adolescentes aspiraba a carreras de investigación o artísticas, que en conjunto representan solo el 8% del mercado laboral de EE. UU., "informa Hoff, cuya investigación examinó las aspiraciones profesionales de 3, 367 adolescentes (de 13 a 18 años) de 42 estados de EE. UU. Los trabajos de investigación incluyen los del campo de la ciencia y la investigación.

El equipo de Hoff realizó un esfuerzo de codificación a gran escala utilizando la Red de información ocupacional (O * NET) para compilar los niveles de riesgo de automatización, requisitos educativos, e intereses vocacionales de las aspiraciones profesionales.

"Los resultados revelaron que la mayoría de los adolescentes aspiraban a carreras con bajo potencial de automatización. Sin embargo, había grandes discrepancias entre las aspiraciones de los adolescentes y el número de puestos de trabajo disponibles en el mercado laboral, "dijo Hoff.

Para mujeres, las aspiraciones más populares eran los médicos, veterinarios, maestros y enfermeras. El médico era más popular en la adolescencia temprana (representando alrededor del 12% de todas las aspiraciones femeninas entre los 13 y los 15 años), mientras que veterinario, profesor, y la enfermera fueron más populares al final de la adolescencia (edades 16-18). Para hombres, El atleta fue abrumadoramente la aspiración más popular durante la adolescencia temprana (representando el 22-32% de las aspiraciones masculinas entre los 13-15 años) pero se volvió menos popular al final de la adolescencia (representando el 5-13% entre los 16-18 años).

"Tanto hombres como mujeres mostraron un patrón similar de creciente variabilidad en sus aspiraciones profesionales con la edad, indicando objetivos profesionales más diversos, "dijo Hoff. De hecho, La realidad pudo haberse establecido. Muchos hombres de 13 años que querían ser atletas profesionales habían cambiado de opinión a los 18 para aspirar a trabajos más asequibles.

Una de las formas más importantes de ayudar a los niños a encontrar Sin embargo, los objetivos profesionales realistas son exponerlos a una variedad de tipos de carrera que, naturalmente, no verían en su vida diaria.

"Las niñas a menudo quieren convertirse en maestras porque eso es lo que ven todos los días, ", dijo Hoff." Es igualmente importante mostrarles que existen otras ocupaciones, especialmente carreras menos conocidas con crecientes demandas de empleo, como los de los campos STEM ". Hoff dijo que los maestros a menudo tienen dificultades para dirigir a los estudiantes que tienen ambiciones profesionales muy elevadas pero calificaciones mediocres, aunque hay una ventaja en tener tal ambición.

"Los adolescentes que quieren convertirse en médicos pueden terminar con un muy buen trabajo haciendo otra cosa en el campo de la medicina, y ese es un resultado positivo. Los aspectos negativos son que podrían terminar trabajando hacia una carrera inalcanzable, seguir una educación que no encaja bien en sus intereses o habilidades, "dijo Hoff.

A pesar de un mercado laboral en rápida evolución, Existe poca investigación sobre cómo los objetivos profesionales de los jóvenes se corresponden con las proyecciones sobre el futuro del trabajo. "Este tipo de investigación sobre el desarrollo profesional puede tener un impacto positivo al ayudar a las personas y las sociedades a prepararse para el futuro del trabajo, "dijo Hoff.

En el final, El trabajo de Hoff no desalienta la ambición, pero amplifica la necesidad de un buen plan de respaldo.

"Es bueno animar a los estudiantes a tener carreras prestigiosas, pero a medida que envejecen, padres, Los maestros o consejeros también deben ser sinceros con ellos y ayudarlos a comprender cuántas personas realmente trabajan en el campo de sus sueños. y la probabilidad de que consigan un trabajo en ese campo, "dijo Hoff.

Alerta de spoiler:solo el 2% de los estadounidenses están empleados en las artes.

El equipo de Hoff incluía a Drake Van Egdom, Universidad de Houston; Alexis Hanna, Universidad de Nevada-Reno; Chris Napolitano y James Rounds, Universidad de Illinois en Urbana-Champaign.