El Departamento de Educación de Australia Meridional lanzó recientemente una nueva estrategia para abordar el acoso de los niños tanto dentro como fuera de las puertas de la escuela.

Ha adoptado la definición nacional de acoso que lo vincula directamente con un abuso de poder. La estrategia también cuestiona el papel "películas, televisión, los periódicos e Internet "podrían contribuir a promover la violencia.

Pero el acoso es solo una de las formas en que las personas abusan del poder para dañar a otros, y los medios violentos como causa de comportamientos violentos en los jóvenes es una idea antigua.

Mi investigación desafía las respuestas simplistas sobre qué causa que los jóvenes sean violentos.

Para reducir el acoso escolar, debemos analizar lo que se conoce como la violencia invisible a la que los jóvenes suelen estar expuestos en su vida cotidiana.

La violencia invisible no es acción directa, como el acoso entre personas. Es un sentimiento de violación experimentado a través de comportamientos culturalmente aceptados y desequilibrios de poder.

Entonces, la violencia física puede considerarse como la erupción visible o el desborde de la presión acumulada a través de la violación invisible de las desigualdades sociales y de poder.

Los medios violentos no son el (único) problema

La nueva estrategia de prevención del acoso escolar tiene como objetivo reducir la probabilidad de acoso al abordar los factores individuales, dinámica social y factores sociales y culturales.

Sobre este último punto, la estrategia dice:"Si bien la investigación en esta área aún está surgiendo, hay pruebas de que los factores sociales y culturales pueden influir en las experiencias de acoso de los niños ".

La estrategia sugiere que es necesario comprender mejor la influencia de los medios en el comportamiento.

Pero la idea de que la violencia en las películas Los juegos y otros medios están corrompiendo a los jóvenes se ha investigado extensamente y es regularmente una fuente de pánico moral no deseado.

Los líderes políticos a menudo se apresuran a señalar con el dedo acusador a los videojuegos violentos como la causa de la violencia juvenil. A diferencia de, Los resultados de una investigación significativa sobre un vínculo directo entre los medios violentos y el comportamiento violento sugieren que esta idea es inapropiadamente simplista.

Seguro, muchas películas y videojuegos glorifican la violencia, y esto es claramente visible para los jóvenes. Pero hay otras formas menos visibles en las que los jóvenes están expuestos a las desigualdades de poder y la violencia.

Exposición a la 'violencia invisible'

Mi investigación recoge las experiencias de violencia de jóvenes marginados. Se trata de jóvenes que a menudo han sido víctimas o autores de acoso escolar y violencia.

Cuando se les preguntó qué significa la violencia para ellos, empezarían hablando de peleas físicas, abuso verbal y, a veces, experiencias más complejas como autolesiones o negligencia.

Cuando pregunté más empezaron a describir otras desigualdades de poder y abusos que normalmente no se consideran violencia. Hablaron de "hacer rodar a la gente por su dinero" porque el crimen es "lo que pasa con el círculo de la pobreza".

Vieron un sistema que "te recompensa por ser de clase media alta, blanco y educado, "y que consideraba a las personas" no tan violentas "si son amables y educadas.

Por lo general, estas ideas no se consideran violencia. La violencia suele asociarse con la fuerza física. Pero estos jóvenes vieron violencia a su alrededor. Como me describió un joven:

"[…] La violencia de nuestros sistemas y estructuras de nuestra sociedad en la que participamos […] incluso en el simple hecho de existir, es como una existencia violenta ".

Esta violencia está oculta porque no pensamos en la violencia de esta manera. Pero esta violencia invisible cuenta una historia sobre cómo los jóvenes ven quién tiene el poder y cómo lo usan.

No existe una correlación simple entre los jóvenes que ven o experimentan este tipo de violación y luego manifiestan un comportamiento de intimidación. Los sistemas sociales y el comportamiento humano son más complejos que eso.

Pero la investigación hasta ahora en este espacio sugiere que este tipo de violencia invisible legitima y justifica la violencia interpersonal.

Esta es una nueva área de investigación y es poco probable que haya respuestas simples. Pero culpar a la violencia juvenil y el acoso a los medios violentos no ha producido formas significativas de avanzar. Este tema necesita formas nuevas y creativas de repensar el problema y las causas de la violencia entre los jóvenes.

Un gran problema que necesita respuestas

Un número alarmante de australianos sufren acoso y violencia en las escuelas y lugares de trabajo. Más de una cuarta parte de los estudiantes en los años 4 a 9 en las escuelas del sur de Australia y más de un tercio de todos los empleados en Australia han sido acosados ​​en algún momento.

Mi investigación sugiere que la violencia no es simplemente algo inherente a la juventud o de lo que crecemos como adultos.

En lugar de, La violencia visible y el acoso pueden considerarse un síntoma de la violación invisible de las desigualdades sociales. Los jóvenes no salen de la violencia; simplemente aprenden a aceptarlo y esconderlo en lugares socialmente aceptables.

Es por eso que cambiar comportamientos violentos como el acoso escolar en las escuelas requiere que desafiemos nuestras suposiciones sobre la violencia. En lugar de incidentes dispares de intimidación entre individuos, La violencia debe ser examinada como un patrón de abusos de poder y una narrativa social que apuntala nuestra sociedad y nuestras identidades culturales.

Este artículo se ha vuelto a publicar de The Conversation con una licencia de Creative Commons. Lea el artículo original.