La investigación nos ha dicho que las prácticas disciplinarias escolares conducen a intervenciones de justicia juvenil, y que tanto la exclusión escolar como la intervención de la justicia juvenil conducen a adversidades como el uso de drogas en la adolescencia y la edad adulta. Sin embargo, no está claro qué forma de intervención (ser suspendido y expulsado de la escuela o ser arrestado por la policía) es más probable que lleve a los jóvenes a consumir drogas. Un nuevo estudio longitudinal encontró que las prácticas que excluyen a los jóvenes de la escuela parecen predecir el uso de drogas más que los arrestos por parte de la policía. especialmente entre los jóvenes de minorías.

El estudio, por investigadores de la Universidad George Mason y la Universidad de Florida, aparece en Justicia trimestral , una publicación de la Academia de Ciencias de la Justicia Penal.

"Nuestros hallazgos se suman a las crecientes preocupaciones sobre las prácticas disciplinarias escolares que excluyen a los jóvenes, "según Beidi Dong, profesor adjunto del Departamento de Criminología, Ley, y Sociedad en la Universidad George Mason, quien dirigió el estudio. "En medio de la alarma sobre el oleoducto de la escuela a la prisión, la conclusión de que la exclusión escolar es aún más problemática para el bienestar de los estudiantes que el arresto policial destaca la necesidad de encontrar métodos alternativos para disciplinar a los estudiantes, de modo que la exclusión se utilice solo como último recurso ".

El estudio utilizó datos del Estudio longitudinal de desarrollo juvenil de Rochester (RYDS) para examinar tanto el influencia concurrente de las intervenciones escolares y policiales sobre el consumo de drogas durante la adolescencia y a largo plazo, efecto acumulativo de estas intervenciones durante la adolescencia sobre el consumo posterior de drogas en la edad adulta. El RYDS comenzó en 1988 con 1, 000 estudiantes de séptimo y octavo grado en Rochester, NUEVA YORK. Incluía estudiantes de una variedad de razas y etnias, y contó con más hombres y más jóvenes de vecindarios con alta criminalidad para representar en exceso a los jóvenes de alto riesgo.

Este estudio utilizó datos que cubren las edades de 14 a 31 de la muestra de RYDS. Los investigadores recopilaron información sobre el consumo de drogas de los estudiantes, autoestima, y la supervisión de los padres, así como si los estudiantes habían sido disciplinados en la escuela y arrestados.

Las prácticas de exclusión escolar parecían predecir el consumo de drogas más que los arrestos policiales durante la adolescencia y la adultez temprana. el estudio encontró. Los efectos negativos fueron especialmente pronunciados entre los jóvenes de minorías. Los resultados difirieron para hombres y mujeres, con exclusión escolar predictiva del uso concurrente de drogas para mujeres pero no para hombres, y predictivo del consumo posterior de drogas en adultos para los hombres, pero no para las mujeres.

"Sacar a los adolescentes de la escuela proporciona un tiempo no estructurado y sin supervisión que puede facilitar el consumo de drogas, mientras que ser arrestado no necesariamente lo hace, "señala Marvin D. Krohn, profesor del Departamento de Sociología y Criminología y Derecho de la Universidad de Florida, quien fue coautor del estudio. "Esto debe tenerse en cuenta cuando los educadores y otras personas consideren otras formas de disciplinar a los estudiantes".