Un equipo combinado de investigadores de la Universidad Northwestern y la Universidad de Notre Dame ha descubierto que cuando se trata de la utilidad de las redes sociales para encontrar buenas posiciones después de la graduación, cuestiones de género. En su artículo publicado en procedimientos de la Academia Nacional de Ciencias , el grupo describe su estudio que involucra el análisis de los correos electrónicos de los estudiantes y lo que reveló.

Para los estudiantes que trabajan para obtener un MBA, las conexiones son extremadamente importantes. A quién conoces puede marcar la diferencia entre conseguir un puesto de liderazgo al graduarse o, en cambio, trabajando su camino hacia arriba. En este nuevo esfuerzo, los investigadores buscaron aprender más sobre este proceso y las formas en que las redes sociales influyen en las perspectivas laborales.

El estudio consistió en analizar 4,5 millones de correos electrónicos intercambiados entre estudiantes de una prestigiosa escuela de negocios. Los correos electrónicos fueron enviados por 542 estudiantes varones y 186 estudiantes mujeres durante los años 2006 y 2007 (cuando el correo electrónico seguía siendo la principal forma de comunicación en línea). Los correos electrónicos anonimizados proporcionaron conocimiento sobre las redes sociales de los estudiantes y cómo estas redes impactaron sus perspectivas laborales después de la graduación. El equipo combinó los datos de los correos electrónicos con los datos de los registros escolares para crear mapas de redes que se correlacionaran con el éxito después de la graduación.

Los datos y los mapas revelaron que los estudiantes varones que formaban parte de las redes "correctas" tenían 1,5 veces más probabilidades de asumir directamente una posición de liderazgo tan pronto como se graduaban. a diferencia de los hombres que pertenecían a redes menos útiles. Desafortunadamente, a las mujeres no les fue tan bien. Incluso si estuvieran en la red denominada "correcta", no vieron mucha mejora en sus posibilidades de conseguir una posición de liderazgo. Pero si pertenecían a una red social compuesta en su mayoría por mujeres a las que les iba muy bien en la escuela, tenían 2,5 veces más probabilidades de ocupar un puesto de liderazgo después de graduarse.

Los investigadores no pudieron explicar por qué las redes centradas en las mujeres ofrecían mejores oportunidades a las mujeres que buscaban empleo, pero sugieren que podría tener que ver con conexiones sociales relacionadas con mujeres que ya están en la fuerza laboral.

© 2019 Science X Network