Un mayor número de hombres con problemas de aprendizaje son víctimas de matrimonios forzados de lo que se pensaba anteriormente. sugiriendo que se necesita una mejor educación y formación para reconocer a los que están en riesgo.

Este fue solo uno de los hallazgos del nuevo estudio:'My Marriage, My Choice ', que muestra que parece haber habido una inversión en las tendencias relacionadas con el género, ahora se informan más casos de hombres con discapacidades de aprendizaje que de mujeres.

El estudio de dos años, que analizó el matrimonio forzado entre adultos con discapacidades de aprendizaje, tiene como objetivo mejorar la comprensión del problema, además de ayudar a desarrollar políticas y prácticas para apoyar a los profesionales en su trabajo de proteger a los niños y adultos vulnerables.

El estudio es el primero de su tipo que ha recopilado las opiniones de todos los grupos de partes interesadas involucradas y, como resultado, ha producido materiales de capacitación para mejorar las políticas y la práctica. Esto ha incluido la producción de la primera película sobre el tema y orientación práctica sobre la evaluación de la capacidad para dar consentimiento.

Aumento interanual de los casos notificados

La investigación está dirigida por Rachael Clawson de la Facultad de Sociología y Política Social de la Universidad de Nottingham en colaboración con un equipo de la Universidad de Kent. la organización benéfica RESPONDER y Ann Craft Trust.

Como parte de su trabajo, el equipo de investigación trabajó en asociación con la Unidad de Matrimonio Forzado (FMU) para estudiar las estadísticas recopiladas entre 2009 y 2015 para comprender mejor el matrimonio forzado en la población de personas con discapacidades de aprendizaje.

Las áreas del Reino Unido identificadas por la FMU como las que tienen la mayor incidencia de casos notificados fueron; Londres y el sudeste; las West Midlands; el Noroeste y Yorkshire y Humberside. Se llevaron a cabo entrevistas y grupos focales con cuatro grupos de interesados ​​clave en cada una de estas áreas.

Según la FMU, Ha habido un aumento año tras año en el número de personas con discapacidades de aprendizaje que pueden estar en riesgo o haber sido objeto de matrimonio forzado. Una ley promulgada en 2014 hace que este tipo de matrimonio sea ilegal y, por lo tanto, las personas con discapacidades de aprendizaje no solo corren el riesgo de casarse cuando saben poco sobre el matrimonio y lo que implica, pero las familias y otras personas a su alrededor corren el riesgo de tener problemas con la ley si alientan a sus seres queridos a contraer tales matrimonios.

Falta de educación en torno a la ley

Los hallazgos del estudio encontraron que hay una línea difusa para muchas familias sobre lo que se considera un matrimonio arreglado o forzado. Cuando se interrogó a los cuidadores, algunos conocían la ley, pero muchos no.

Rachael Clawson, el investigador principal del estudio, dijo:"Las leyes sobre el matrimonio forzado y la importancia de establecer la capacidad para consentir necesitan una mejor publicidad y los cuidadores familiares necesitan más oportunidades para aprender sobre las leyes. Es evidente que existe una falta de conocimiento en todos los grupos de partes interesadas sobre el tema que debe abordarse".

Los resultados del estudio también muestran que para muchas familias de adultos vulnerables, sus motivaciones para considerar el matrimonio de su hijo o hija se vieron afectadas por las preocupaciones sobre su cuidado futuro.

"Muchas familias están preocupadas por quién cuidará de su ser querido una vez que ya no puedan, y esto realmente afecta sus decisiones sobre el matrimonio. Las familias deben comprender que, si bien piensan que pueden estar haciendo lo mejor para sus hijos, no pueden tomar decisiones en su nombre, y que hay apoyo para ellos ".

Como resultado del estudio, el equipo ha producido una película dirigida a personas con problemas de aprendizaje y sus familias que sensibiliza sobre el tema. un documento de estudio de caso para destacar los hallazgos de la investigación y un conjunto de herramientas de orientación práctica para evaluar la capacidad para consentir el matrimonio.