Los océanos representan aproximadamente el 70 por ciento de la superficie de la Tierra. Debajo de estos grandes cuerpos de agua vive todo un mundo de plantas y animales que no existe fuera del agua. Una unidad temática preescolar popular es "Under the Sea". Si bien este tema generalmente se enfoca en los animales oceánicos, también es importante hablar sobre las plantas que viven bajo el mar.

Aquarium

Pídales a los padres que envíen a sus hijos a la escuela con una caja de zapatos vacía día. Deseche la tapa y permita que los niños pinten la caja y déjela secar durante la noche. Enseñe a los niños sobre los tipos de plantas que normalmente encontrarían en el océano, como algas, algas marinas, algas marinas, algas y corales. Muestre a los niños fotos de estas plantas y explique su propósito en el océano. Proporcione a los niños papel de construcción, tijeras y barras de pegamento para crear y recortar los diferentes tipos de plantas marinas que aprendieron. Adjunte las plantas marinas a la pared posterior de los acuarios de caja. Permita que los niños coloquen galletas con forma de arena y pescado en el acuario para terminar con esto. Estira la envoltura de plástico azul sobre el frente del acuario de la caja y adjúntalo con cinta.

Tablón de anuncios

Crea un tablero de anuncios "debajo del mar" para mostrar los mensajes durante la semana temática de tu océano. Además de incluir peces y otros animales oceánicos en el tablero de anuncios, pregúnteles a los niños qué plantas marinas les gustaría incluir. Proporcione papel de construcción y tijeras para que los niños creen los tipos de plantas que encontrarían bajo el agua. Haga que los niños etiqueten las plantas para que todos los visitantes puedan aprender sobre la vida submarina de las plantas.

Painting

El fingerpainting es una actividad que puede usarse fácilmente para representar la vida vegetal que crece en el fondo del océano. y es especialmente apropiado para preescolares. Esta actividad puede ayudar a los niños a aprender a trabajar en cooperación ya que es un proyecto de un grupo grande o de un grupo pequeño. Proporcione a los niños un pedazo largo de papel de carnicero y pídales que trabajen juntos para pintar todo azul. Permita que el papel se seque durante la noche. Al día siguiente, pídales a los niños que usen sus dedos para crear el tipo de plantas que encontrarían en el océano. Pueden usar sus dedos para crear hierba marina o una huella para representar algas marinas o algas. También puede proporcionar esponjas para pintar. Permita que los niños experimenten y encuentre la mejor manera de pintar para representar cada una de las plantas que aprendió en clase.

Clasificación

Las actividades de clasificación aumentan el conocimiento de los niños sobre los principios científicos y las habilidades prematemáticas . Antes de que los niños lleguen por el día, busque y recorte imágenes de plantas que viven en el océano, así como también plantas que no crecen bajo el agua. Cree una cartulina grande con dos secciones, etiquetadas "En el océano" y "NO en el océano". Como actividad de un grupo grande, muestre las imágenes a los niños de a uno por vez. Pídales a los niños como grupo que decidan si la imagen que ven es una planta que vive en el océano o una que vive en la tierra. Coloque las imágenes en la columna correcta del póster y permita que los niños las sujeten con una barra de pegamento. Muestre el póster en el centro de ciencias de su clase.