A raíz del asesinato de George Floyd en 2020 por el ex oficial de policía Derek Chauvin, muchas familias pueden encontrarse participando activamente en discusiones sobre la raza, o moviéndose incómodamente a tientas. Para los padres blancos que buscan comunicar claramente las ideologías antirracistas con sus hijos preadolescentes, un nuevo estudio ofrece algunas ideas.

"Hay una diferencia entre decir que la raza" no debería "importar y la raza" no "importa, "explica Jamie Abaied, profesor de psicología del desarrollo en la Universidad de Vermont y autor principal del estudio, coautor de Sylvia Perry, profesor de psicología en la Universidad Northwestern. Aunque "no debería" y "no" pueden parecer similares, el estudio revela cuán diferentes pueden ser.

Publicado en línea por la revista Diversidad cultural y psicología de minorías étnicas los lunes, El estudio analiza los datos recopilados en el verano de 2015 (en las semanas inmediatamente posteriores al tiroteo en la iglesia de Charleston) de una muestra de padres estadounidenses blancos que respondieron a preguntas sobre cómo hablan sobre la raza con sus hijos. de 8 a 12 años. Su objetivo es comprender si los padres estadounidenses blancos comunican mensajes contradictorios sobre la raza a sus hijos; y de ser así, ¿como y por qué?

La respuesta corta:sí, lo hacen, pero probablemente sin querer. El estudio encontró que más de un tercio de los padres comunicaron mensajes contradictorios sobre la raza, mientras que los dos tercios restantes comunicaron ideas consistentes sobre su ideología racial o simplemente no comunicaron ninguna idea sobre la raza. "Antes de que realmente desarrollemos intervenciones específicas para ayudar a los padres a hablar con sus hijos sobre la raza, necesitamos saber lo que les dicen a sus hijos actualmente y cómo piensan actualmente sobre estas discusiones, ", dice. Hasta ahora, no ha habido mucha investigación al respecto, particularmente entre los padres de niños mayores de 7 años.

"Cuando los padres ofrecieron mensajes contradictorios sobre la raza, decían cosas realmente positivas como, 'El racismo es real y está mal, 'pero también decían que la raza no es tan importante, o que 'es solo superficial, 'que es un tipo de pensamiento que los investigadores llaman daltonismo, ", explica. Aproximadamente la mitad de los padres respaldaron el daltonismo al menos una vez en sus respuestas, y más del veintiuno por ciento de los padres en el estudio solo comunicaron el pensamiento daltónico a sus hijos.

Aunque no es el foco del estudio, Estos hallazgos se suman a un cuerpo existente de investigación psicológica que recalibra las escalas de simplemente "racista" o "no racista," "a" racista "o" contrarias a racista ". Es un concepto conocido como antirracismo, y tiene un impacto significativo en la comprensión actual del daltonismo racial.

El estudio describe el daltonismo como "una forma moderna de racismo, que puede tomar la forma de evasión de color (alegando 'no ver' la raza) o evasión de poder (negando que la desigualdad racial es una realidad) ". Puede restar importancia a la raza, implica que no es importante, o desviar la conciencia. Y según Abaied, es la conclusión más problemática del estudio.

"El problema con el daltonismo es que la raza es real. Tiene efectos reales en las experiencias vividas por las personas. Si no cree que la raza es real, facilita dar un paso más y creer que el racismo no es real, "Dice Abaied." Creo que algunos de los padres tenían buenas intenciones y trataban de expresar creencias igualitarias, tal como, 'Creo que las personas de diferentes razas deberían ser tratadas por igual, 'que es diferente de, 'No veo el color, todo el mundo es igual ''. Al hacer eso, están insinuando que la raza no importa. La diferencia es muy matizada, pero también muy importante ".

"El daltonismo no es un camino hacia la igualdad racial, ", añade." Existe la falsa creencia de que si dejamos de hablar de raza, todo estará bien ". De hecho, Abaied descubrió que la mayoría de los padres blancos, sesenta y tres por ciento, informó que no discutieron noticias relacionadas con la raza con sus hijos en ese momento, que incluyó los asesinatos de Trayvon Martin, Michael Brown y Freddie Gray, además del tiroteo en la iglesia de Charleston en 2015.

Las razones de esto iban desde que los padres quisieran proteger a sus hijos de temas difíciles:"No, a un niño no se le debe informar sobre la muerte y el asesinato. Esos son temas para adultos, "dijo uno de los padres —a las percepciones de relevancia—" No lo he hecho. ¿Por qué debería sacar eso a colación? ", Dijo otro.

"Los resultados indican que los padres blancos tienen el potencial de ser agentes de cambio que socialicen las creencias conscientes del color en sus hijos, pero muchos están reforzando el sistema actual de indiferencia daltónica hacia la desigualdad racial, "explica el estudio.

Sin embargo, Los investigadores también encontraron que casi el treinta y cuatro por ciento de los participantes se comunicaban exclusivamente en ideologías conscientes del color, que desafían directamente el daltonismo. En la práctica, que parecen padres blancos "celebrando la diversidad racial en lugar de minimizarla, reconociendo abiertamente, en lugar de negar, el impacto de la raza en la vida de las personas a través de la discriminación y el racismo estructural, y abogando por la igualdad de derechos y trato en diferentes grupos raciales, "explica el estudio.

Muchos padres expresaron esta creencia en respuesta a una pregunta hipotética que les preguntaba qué le dirían a su hijo si se encontraran juntos con un incidente de prejuicio relacionado con la raza. Aproximadamente la mitad de los padres respaldaron la idea de que las personas deberían recibir el mismo trato, sin importar la raza. "Le diría que lo que presenció estuvo mal y que solo las personas hirientes actúan así y que deberíamos aceptar a todos como iguales". "dijo uno de los padres.

Sin embargo, otro padre dijo:"Le diría que todos somos diferentes y que el color de tu piel no es motivo para tratar a nadie de manera diferente". Ambos padres apoyan la igualdad de trato independientemente de la raza, pero difieren en cómo definen el incidente en sí como "incorrecto" para sus hijos; solo los primeros mencionaron explícitamente la raza en su respuesta.

Abaied ve el estudio como un primer paso hacia programas y entrenamientos para el desarrollo diseñados para ayudar a guiar a los padres, o posiblemente incluso a los maestros, a través de estos matices de mensajes y directamente hacia la construcción, conversaciones intencionales sobre la raza. "Las ideas de los niños sobre la raza comienzan a solidificarse en la adolescencia, por lo que no es demasiado tarde para tener estas conversaciones durante los años de la escuela primaria. Creo que sería bueno que los padres hablaran de esto temprano, " ella dice.

Aunque las conversaciones familiares son solo una pieza del rompecabezas que debe resolverse, Abaied señala al involucrar a varias generaciones a través de una conversación, esas conversaciones tienen el potencial de tener un gran impacto.

Actualmente se está realizando una investigación de seguimiento del estudio, con Abaied y su equipo analizando un nuevo conjunto de datos para el estudio recopilado en 2020 (después del asesinato de George Floyd) que les permitirá rastrear y comparar el progreso a lo largo del tiempo.