Un artículo publicado en Investigación Geográfica examina cómo la pandemia de COVID-19 ha afectado la educación superior internacional y la movilidad de los estudiantes en todo el mundo, señalando que las universidades se enfrentan a la urgente tarea de reinventar por sí mismas futuros alternativos.

Si bien se invierte mucha esperanza en las vacunas, Las restricciones de viaje y los problemas de salud pueden seguir obstaculizando la movilidad de los estudiantes y fomentando un aprendizaje más remoto. Nuevos destinos de estudio, diferentes modos de estudio, y se pueden anticipar asociaciones con proveedores de tecnología.

Con estos cambios, Se requerirá supervisión normativa y ética. "Los encargados de formular políticas y los líderes universitarios deben mirar más allá de los objetivos de generación de ingresos y exportaciones de educación. Un compromiso con el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes está atrasado, "dijo el autor correspondiente Ravinder Sidhu, Doctor., de la Universidad de Queensland, en Australia. "La pandemia ha revelado la necesidad de más ético, y modos socialmente justos de educación superior global ".