La realidad virtual (VR) es el método de aprendizaje más atractivo y emocionalmente positivo en comparación con el aprendizaje de libros de texto y el video. La realidad virtual muestra un gran potencial para complementar o reemplazar los métodos de aprendizaje tradicionales y crear nuevas experiencias, según investigadores de la Universidad de Warwick.

Los cascos de realidad virtual son la forma más estimulante de método de aprendizaje según los investigadores de la Universidad de Warwick. Fue seguido de cerca por el aprendizaje de los libros de texto, luego video.

Se asignaron tres grupos de estudiantes a tres tipos diferentes de aprendizaje:entorno de realidad virtual totalmente inmersivo, materiales tradicionales al estilo de los libros de texto, o video 2-D del entorno de realidad virtual. Todos aprendieron sobre el mismo tema (biología), y tuvieron su aprendizaje, respuesta emocional, y experiencia de aprendizaje medida.

Los investigadores encontraron que las emociones positivas se calificaron más alto para el grupo que experimentó el método de aprendizaje de realidad virtual, seguido por el libro de texto, luego video aprendizaje. Los estudiantes de realidad virtual también obtuvieron mejores resultados que los estudiantes que aprenden con video, mostrando que la interacción activa con el entorno de realidad virtual ayudó a mejorar el aprendizaje.

Varios estudiantes informaron que el aprendizaje por video era 'básico' y 'aburrido', mientras que la realidad virtual se describió como 'interesante' y 'hizo que el aprendizaje fuera más emocionante'.

Este estudio muestra que la realidad virtual puede replicar o complementar los métodos de aprendizaje tradicionales dentro y fuera del aula. Dichos entornos de realidad virtual también pueden permitir un aprendizaje que no se puede replicar en la realidad, o sería demasiado costoso para ser accesible.

Devon Allcoat, un doctorado Un estudiante del Departamento de Psicología de la Universidad de Warwick comenta:

"Este estudio demostró que la realidad virtual podría transformar la enseñanza en el aula, ya que podría usar la realidad virtual para dar un paseo con dinosaurios y aumentar la participación en el aula y brindar a los alumnos una experiencia de aprendizaje más positiva ".

El trabajo "Aprendizaje en realidad virtual:efectos sobre el rendimiento, emoción y compromiso "se ha publicado en el Revista de Investigación en Tecnología de Aprendizaje .