Muchas familias con niños se separan en todo el mundo. En Francia, por ejemplo, casi 200, 000 niños al año se ven afectados por el divorcio de sus padres. Después del divorcio, poco más de siete de cada diez niños (73%) viven solo con su madre y visitan a su padre en fines de semana alternos. Este fenómeno plantea la cuestión del destino a corto y largo plazo de estos niños, particularmente a la luz de las investigaciones que muestran que la participación activa de ambos padres en la vida de los niños es vital para su desarrollo y bienestar.

La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (1989), así como la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (2011, Artículo 24), establece que se debe permitir que los niños mantengan relaciones significativas con ambos padres. En paralelo, La participación del padre en las tareas de crianza y cuidado de los hijos en la familia ha aumentado significativamente en las últimas décadas. que, en asociación con la importancia del compromiso de las madres en la participación en el mercado laboral, ha pedido nuevos arreglos familiares que deben ser tomados en cuenta en las políticas públicas.

Más importante, Estudios recientes han demostrado claramente que las relaciones continuas de los niños con ambos padres son vitales, independientemente de la edad y situación de los niños. Estas convergencias plantean la pregunta sobre las reformas necesarias en las políticas socio-legales y las prácticas terapéuticas enfocadas en las relaciones y arreglos de vida posteriores al divorcio / separación. para mejorar el bienestar, desarrollo, y el "interés superior" de los niños cuyos padres viven separados. Adicionalmente, señalan la importancia de sensibilizar a la opinión pública sobre la importancia de llevar a cabo estas reformas.

El derecho a mantener relaciones regulares con ambos padres.

La Convención sobre los Derechos del Niño, Artículo 9-3, enfatiza "el derecho de un niño separado de ambos padres o de uno de ellos a mantener regularmente relaciones personales y contacto directo con ambos padres, a menos que sea contrario al interés superior del niño ".

Este derecho es más relevante en situaciones de separación de los padres, a que se refiere el artículo 9-1, el cual establece que, "Los Estados Partes se asegurarán de que un niño no sea separado de sus padres contra su voluntad, excepto cuando las autoridades competentes sujetas a revisión judicial determinen, de acuerdo con la ley y los procedimientos aplicables, que dicha separación es necesaria para el interés superior del niño ".

Sin embargo, ni los derechos del niño ni la definición de su interés superior es una definición sencilla, ya sea en la Convención o en el derecho de familia. Estos conceptos deben interpretarse de acuerdo con la situación y circunstancias únicas de cada niño. Esta interpretación es responsabilidad de los jueces, pero también es la preocupación de las organizaciones internacionales enfocadas en el bienestar de los niños. Por lo tanto, una conferencia de 2014 bajo los auspicios del Consejo de Europa concluyó que:"No existe una definición completa del concepto ['interés superior del niño'], y que su vaguedad ha provocado dificultades prácticas para quienes intentan aplicarlo. Algunos sugieren que, por lo tanto, el 'interés superior' solo debería utilizarse cuando sea necesario, apropiado y factible para promover los derechos del niño, mientras que otros ven la flexibilidad del concepto como su punto fuerte ".

Abogamos por un enfoque de "interés superior del niño desde la perspectiva del niño" para reemplazar el estándar actual, teniendo en cuenta los resultados de la investigación centrada en los niños sobre las consecuencias del divorcio de los padres en el bienestar de los niños.

El equilibrio entre la vida laboral y familiar

El reconocimiento de que el niño se beneficia tanto del cuidado como de las relaciones cercanas con ambos padres refleja cambios hacia divisiones más equitativas de la crianza y las tareas domésticas entre madres y padres, así como en el rol de cada uno en la articulación trabajo-familia, en el contexto del modelo de familia con dos ingresos. Esto significa que el modelo de familia hombre sostén de familia / ama de casa y cuidadora se ha vuelto obsoleto ya sea como práctica familiar o como base de las políticas familiares.

Los avances sociales y políticos han dado como resultado el acceso de las niñas a la educación superior y la integración de las mujeres en las profesiones. Sin lugar a dudas, Aún quedan más avances en este sentido. Por ejemplo, la licencia de maternidad debe adaptarse para permitir una mejor permanencia en el empleo, y la licencia de paternidad debería ampliarse para permitir que los padres construyan, mantener o fortalecer los lazos con bebés y niños muy pequeños.

La investigación psicológica actual demuestra que no existe competencia entre el apego de los niños al padre y a la madre. En lugar de, los niños están predispuestos a construir y disfrutar de múltiples vínculos de apego. Las madres no son necesariamente por naturaleza, más sensible y receptivo con los niños que los padres. Un factor clave en el desarrollo de los lazos de apego es la cantidad de tiempo que se dedica a interactuar con el niño:cuanto más se involucran los padres en el cuidado del bebé y del niño, cuanto más sensible y receptivo se vuelve el padre a las señales del niño.

Un equilibrio entre el trabajo vida familiar y personal, permitir que ambos padres construyan un vínculo seguro con su hijo, refuerza la aplicación del artículo 9-3 de la CDN. Dado que los niños han establecido relaciones importantes con ambos padres, deben tener un arreglo residencial que les permita mantener y preservar estas relaciones después del divorcio / separación.

Las consecuencias de los arreglos residenciales en la salud y el bienestar

La investigación actual converge en los resultados sobre las consecuencias de los diferentes arreglos residenciales de los niños cuyos padres se han separado. Los estudios a gran escala realizados en los últimos años son esclarecedores.

La investigación de Suecia y otras jurisdicciones muestra que los niños pequeños (3-5 años) que viven en igualdad de condiciones de paternidad tienen un nivel de bienestar equivalente al de los niños de familias intactas. Padres y maestros, por otra parte, observe los problemas psicológicos en los niños que viven principalmente con uno de los padres. Se muestran resultados idénticos con adolescentes de 12 a 15 años. Estos resultados son independientes del nivel sociocultural de los padres. Un estudio con 5, 000 adolescentes de 10 a 18 años confirma y aclara estos resultados:ni los niños en igualdad de condiciones de paternidad ni sus padres se ven desfavorecidos o se ven obstaculizados para cambiar con frecuencia de lugar de residencia. En Noruega, un estudio con más de 7, 000 adolescentes de 16 a 19 años no muestra diferencias significativas entre los adolescentes que viven en familias iguales o en familias nucleares en términos de su salud física, sus emociones y su comportamiento social.

Por otra parte, en todos los casos y en casi todos los indicadores, los niños y adolescentes que viven en una residencia monoparental se encuentran en desventaja. Esto no significa que solo la residencia única sea la causa de esta situación.

Los estudios realizados en los Estados Unidos muestran que estos beneficios también son válidos para niños muy pequeños, menores de tres años. Independientemente del nivel de conflicto de los padres, su grado de estudios o ingresos, cuanto más noches pasaba el bebé (1 año) o el niño pequeño (2 años) con su padre, hasta 50%, cuanto más sana y equilibrada sea la relación con ambos padres a la edad de adulto joven (19 años).

El interés superior del niño en el siglo XXI

Las organizaciones internacionales y los tribunales nacionales se centran en preservar el bienestar y el interés superior de los niños. Sin embargo, persisten muchas limitaciones para el bienestar del niño, y tener infantes, niños pequeños niños y adolescentes dentro de un modo de atención y educación centrados en la madre en familias posteriores al divorcio / separación. Estas barreras van en detrimento de los niños, padres y madres.

El estándar de deferencia materna es desfavorable para los niños, y parece contrario al artículo 2-2 de la CDN de la ONU, el cual establece que, "Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para asegurar que el niño esté protegido contra todas las formas de discriminación o castigo sobre la base de la condición […] de los padres del niño".

Las reflexiones y decisiones de los padres y los profesionales pueden ser más relevantes, si las prácticas profesionales y los juicios legales priorizan los términos de residencia que permitan al niño tener "relaciones personales y contactos con ambos padres en la mayor medida posible".

The concept of the "best interest of the child in the 21st century' will be the focus of discussion and debate at the Fourth International Conference on Shared Parenting, to be held in Strasbourg, at the Palais de l"Europe, on 2018, November 22 and 23.

Este artículo se ha vuelto a publicar de The Conversation con una licencia de Creative Commons. Lea el artículo original.