1. Yacimientos neandertales:
a) Comience en sitios neandertales como Le Moustier en Francia, donde la excavación reveló numerosos artefactos que ofrecen información sobre su tecnología de herramientas de piedra y sus prácticas de caza.
b) Región de Charente en el oeste de Francia, hogar de las famosas herramientas musterienses que llevan el nombre de Le Moustier. Estas herramientas, utilizadas por los neandertales de diversas especies de ciervos y bisontes.
2. Análisis de herramientas de piedra:
a) Examine las herramientas de piedra de los neandertales, como hachas de mano, raspadores y herramientas de escamas. Observe sus formas y funciones distintivas, desde cortar hasta raspar y perforar diferentes materiales.
b) Estudiar la materia prima utilizada para la fabricación de herramientas -sílex, pedernal, caliza- y comprender cómo los neandertales adaptaron sus técnicas en función de los recursos locales disponibles.
3. Métodos de caza:
a) Conocer las estrategias de caza empleadas por los neandertales basándose en la evidencia arqueológica. Descubra cómo cazaban enormes mamuts, rinocerontes lanudos y otros grandes herbívoros para alimentarse.
b) Explorar los sitios de caza, como La Cotte de St Brelade en Jersey y la cueva El Sidron en España. Estos sitios revelaron herramientas de caza de neandertal y marcas de cortes en huesos de animales.
4. Viviendas cueva:
a) Visitar las cuevas habitadas por neandertales, como la cueva Shanidar en el Kurdistán iraquí o la cueva Vindija en Croacia, donde se han encontrado evidencias de su vida cotidiana y sus hogares.
b) Examinar las estructuras que construyeron dentro de estas cuevas en busca de refugio y calidez. Comprender cómo utilizaron su entorno y se adaptaron a diferentes climas.
5. Uso del fuego:
a) Aprenda cómo los neandertales dominaron los usos controlados del fuego. Observe hogares y materiales quemados en sus sitios, lo que indica que cocinaban alimentos y los mantenían calientes durante los períodos fríos.
b) Explorar el impacto del fuego en sus interacciones sociales y técnicas de fabricación de herramientas, permitiendo desarrollos culturales más complejos.
6. Actividades diarias:
a) Estudiar las diversas actividades realizadas por los neandertales como el curtido de pieles, la producción de herramientas y el procesamiento de alimentos. Descubra cómo utilizaban los recursos vegetales para medicinas, ropa y complementos alimenticios.
b) Examinar los restos de sus comidas a través de restos faunísticos fosilizados y materiales vegetales encontrados en sus yacimientos, proporcionando pistas sobre su dieta.
7. Estructuras sociales:
a) Investigar la organización social de los grupos neandertales. Observar evidencias de cooperación, cuidado de los enfermos y la posible existencia de un lenguaje o sistemas de comunicación rudimentarios.
b) Comprender cómo interactuaron con otras especies de homínidos, como los primeros Homo sapiens, y aprender sobre los factores que contribuyeron a su eventual extinción.
8. Arte y Simbolismo:
a) Descubrir la evidencia de expresiones artísticas neandertales, como el uso de pigmentos ocres y la creación de objetos simbólicos.
b) Analizar las implicaciones de estos hallazgos para sus habilidades cognitivas y capacidad de pensamiento abstracto.
9. Genética y mestizaje:
a) Explorar los estudios genéticos realizados sobre restos de neandertales, descubriendo conocimientos sobre su relación evolutiva con los humanos modernos.
b) Comprender el concepto de mestizaje entre neandertales y Homo sapiens, y el impacto que tuvo en la diversidad genética humana.
10. Consideración ética:
a) Ser consciente de las consideraciones éticas que rodean el estudio de los neandertales. Respetar su significado cultural y la importancia de preservar su patrimonio arqueológico.
b) Reconocer que nuestra comprensión de la vida neandertal evoluciona continuamente y se basa en investigaciones en curso y nuevos descubrimientos.
Al seguir los pasos de los neandertales, participará en una búsqueda fascinante para desentrañar la historia de nuestros ancestros antiguos y obtener un aprecio más profundo por nuestra historia humana compartida.
