Los estanques son masas de agua más pequeñas y tienden a ser frecuentes en muchas comunidades. Cuando se trata de estudiar ecosistemas de estanques cercanos, los estudiantes pueden participar en una variedad de actividades prácticas que les permiten explorar el ecosistema de primera mano y descubrir los tipos de vida que existen dentro de un estanque.
ExplorA- Pond
La Red de Educación de Utah ofrece un programa llamado ExplorA-Pond que permite que los salones de clase carguen imágenes de estanques locales y los comparen con estanques cargados por otras aulas de todo el mundo. Incluido con las imágenes de los estanques hay detalles sobre el tamaño del estanque y el tipo de vida que contiene. Los estudiantes pueden crear un diagrama de Venn u otro gráfico para comparar y contrastar un estanque local con uno que descubran en el sitio web.
Pond Mural
Haga que los estudiantes visiten un estanque local y tomen fotos del estanque y sus alrededores. Tome muchas fotos y, una vez que regrese a la escuela, cree un mural del estanque con papel de carnicero y pintura. Los estudiantes pueden etiquetar las diversas partes del estanque en el mural. Las imágenes de los estudiantes que investigan el estanque se pueden colocar alrededor del mural.
Cree un estanque
Busque un recipiente grande y transparente de plástico o un acuario grande. Coloque una pulgada o dos de mantillo en la parte inferior, seguido de una pulgada o dos de grava. Agregue algunas hojas podridas y algunas plantas de estanque enraizadas. Agregue un poco de agua de estanque al contenedor. Déjelo reposar durante uno o dos días antes de llenarlo con 3/4 de agua. Atrapa un par de renacuajos, peces pequeños o caracoles y agrégalos al contenedor. Cúbralo con una pantalla para contener a los animales que se escapan y observe cómo interactúan con su hábitat.
Dip de estanque
Lleve a los estudiantes a un estanque local y pídales que se bañen en el estanque. Usando una red grande, haga que los estudiantes hagan tres o cuatro barridos del estanque. Coloque sus hallazgos en un cubo grande de plástico que contenga un poco de agua de estanque o frascos de vidrio transparente con agua del estanque. Haga que los estudiantes dibujen lo que encontraron en su barrido y luego pídales que utilicen una guía de campo o investiguen para identificar sus hallazgos.
