Memorizar direcciones y números telefónicos es fácil para la mayoría de los adultos, pero para un niño en edad preescolar, la información puede parecer números y letras al azar. Los niños en edad preescolar necesitan saber su dirección y número de teléfono por su propia seguridad. Bríndeles práctica a través de los juegos para ayudar a los niños en edad preescolar a conocer su dirección y número de teléfono.
Crear una visualización visual
Proporcione imágenes y otros recordatorios visuales para ayudar a los niños en edad preescolar a memorizar su dirección y número de teléfono. Para la dirección, deles una foto de la revista de una casa o un pedazo de papel con forma de casa que puedan cortar. Escriba el número de la casa y el nombre de la calle en cada recorte de papel. O bien, solicite a cada padre que envíe una foto del número de la casa y el cartel de la calle. Pega las imágenes en una tira de papel. Crea un recorte de teléfono celular para practicar números telefónicos. Imprima el número de teléfono que desea que el niño memorice en la pantalla del teléfono. Incluya botones numéricos en los teléfonos para que los niños puedan practicar el marcar los números.
Escriba Inicio
Déles a los preescolares mayores la oportunidad de practicar su dirección. Reúna los sobres viejos o imprima una plantilla de sobre en papel normal. Escriba la dirección de cada niño en una hoja de papel que el niño pueda usar como referencia. Los niños en edad preescolar pueden escribir sus direcciones en los sobres. Para los niños en edad preescolar más pequeños, haga líneas de puntos en el sobre para que los niños en edad preescolar pongan sus marcadores al escribir la dirección. Para escribir la dirección, haga que tracen sobre las líneas punteadas. Para hacer una versión reutilizable, lamine el sobre para que los niños puedan usar marcadores de borrado en seco. Si usa sobres reales, permita que los niños dibujen y que luego puedan insertarlos en los sobres para enviarlos a casa.
Practicar llamadas
Recopile teléfonos viejos que pueda usar para practicar, si tienes teléfonos viejos disponibles. Déle a cada niño una copia de su número de teléfono. Pídales a los niños que presionen los botones correspondientes para "marcar" el número. Pídales que digan los números en voz alta mientras presionan los botones. Los niños pueden tener conversaciones imaginarias en los teléfonos.
Canta sobre él
Pregúntale a cualquier preescolar si conoce las palabras de su canción favorita, y probablemente diga sí. En lugar de pedirles a los preescolares que memoricen su dirección y número de teléfono, conviértelos en una canción o rima. Puedes usar cualquier melodía para practicar. Otra opción es inventar una rima. Por ejemplo, para recordar el número de la calle, puede decir: "Por mi puerta es 104". Para el nombre de la calle, podría decir: "Estoy realmente bien, vivo en una calle llamada Pine".
