Un cociente es el resultado de dividir un número, conocido como el dividendo, por otro, llamado divisor. En pocas palabras, el cociente es la respuesta a un problema de división. Si recuerdas "conducir mi buggy súper genial", encontrar cocientes es simple.
Divide el divisor en el dividendo; esta es la D para "conducir" en el mnemónico. Calcule cuántos conjuntos hace del dividendo, cada uno continuando el divisor. Comience por estimar solo el primer dígito o dos. Por ejemplo, en la ecuación 138 dividida entre 3, calcule cuántos conjuntos de tres puede hacer desde 13. Escriba ese número por encima de la línea del paréntesis o después del signo igual, dependiendo de cómo haya formateado el problema. En este caso, escribirías cuatro.
Multiplica la estimación por el divisor; ahora has usado la M para "mi". Para continuar con el ejemplo, ahora multiplicarás 4 x 3. Escribe el número, esta vez 12, debajo de los primeros números del dividendo.
Reste el producto de los primeros números del dividendo para completar el paso S o "super" del mnemónico. En el ejemplo, responderá 13-12. Escriba el resultado bajo el problema de resta.
Compare el número que acaba de escribir con el divisor - C con "cool". Este número debe ser menor que el divisor. Si es así, estás listo para el siguiente paso. Si no es así, debe volver al paso de estimación y elegir un número mayor, por lo general solo un conjunto más, antes de repetir los pasos de multiplicar, restar y comparar.
Bajar el siguiente dígito en el dividendo para completar la B para "buggy" en el mnemónico. En el ejemplo, reducirías el ocho y lo escribirías junto al que obtuviste cuando restaras.
Repite los pasos hasta que hayas utilizado todos los dígitos del dividendo. Si todavía no ha alcanzado el cero en su resta, tiene un resto, lo que significa que el dividendo no se puede dividir de manera uniforme en conjuntos del tamaño del divisor.
Consejo
Puede expresar el resto de varias maneras. Una es escribir el número después de la r inicial, para el resto. Otro es escribirlo como una fracción, con el resto como el numerador, o el número superior, y el divisor como el denominador, o el número inferior.
Advertencia
No se salte la comparación paso, o puede confundirse en la próxima "división".
