Muchos padres ni siquiera se dan cuenta de que están enseñando números, cantidades y conteos de niños a través de varias actividades diarias. De acuerdo con Parenting Science, los conceptos matemáticos iniciales comienzan a partir de los 14 meses de edad, cuando un niño sabe si un recipiente contiene uno, dos o tres objetos. Pero conectar esas cantidades a números físicos y aprender a contar le lleva un poco más de tiempo al niño. Aprenderá sobre matemáticas y números mientras juegas con él.

Consideraciones

Dale a los niños tiempo para aprender. Hay una gran diferencia entre que un niño comprenda que posee tres osos de peluche, su capacidad para contar hasta tres y su capacidad para señalar a cada oso mientras cuenta. Es posible que todavía no asocie el hecho de que cada elemento representa una cantidad cada vez mayor. Deje que el niño en edad preescolar aprenda a su propio ritmo. Una vez que empiece a contar, rápidamente captará números mayores.

Artículos concretos

El cerebro de un niño en edad preescolar tiene dificultades para captar conceptos abstractos, como la asociación entre un número y un objeto. Es por eso que verás a los padres tocando o levantando los dedos casi intuitivamente mientras cuentan. Este proceso ayuda al niño a establecer la conexión entre decir el número "uno" y levantar un dedo. Entonces, el niño comienza a asociar que contar lápices de colores o trozos de cereal indica la cantidad de esos objetos.

Canciones y rimas

Rimas y canciones como "Uno, dos, abroche mi zapato" "One Potato, Two Potato" y "Five Monkeys on the Bed" incorporan números en las canciones. Cantando imprime aún más la conexión entre los números y las cantidades para su preescolar, especialmente si incorpora el movimiento de todo el cuerpo en la canción. La actividad de escuchar los números y agregar movimiento fortalece la conexión de números, cantidad y conteo.

Hojas de trabajo

Un niño en edad preescolar puede colorear números y papeles incluso antes de que empiece a escribir. Las hojas de trabajo con números de bloque grandes lo ayudan a aprender a colorear y a asociar el número con un conjunto de objetos. También puede colorear y contar objetos a medida que colorea. Cuando madure un poco, puede comenzar a rastrear y copiar números y relacionarlos con cantidades. Los niños en edad preescolar más viejos pueden trabajar en páginas de color por número, con cada número correspondiente a un color diferente.