APT es una poderosa herramienta para estudiar la estructura de los materiales porque permite a los investigadores ver la disposición de los átomos en tres dimensiones. Esta información se puede utilizar para comprender cómo se forman los materiales, cómo se comportan en diferentes condiciones y cómo se pueden mejorar.
En su estudio, los investigadores utilizaron APT para examinar los enlaces entre átomos en una variedad de materiales, incluidos metales, semiconductores y cerámicas. Descubrieron que el enlace entre átomos suele ser más complejo de lo que se pensaba anteriormente. Por ejemplo, en algunos casos, se descubrió que los átomos estaban unidos entre sí de una manera que no predijeron los modelos químicos tradicionales.
Los investigadores creen que APT será una herramienta valiosa para comprender la estructura de los materiales y desarrollar nuevos materiales con propiedades mejoradas.
Aquí hay una explicación más detallada de cómo funciona APT:
1. Se coloca un electrodo afilado en forma de aguja muy cerca de la superficie de la muestra.
2. Se aplica un alto voltaje al electrodo, lo que provoca que se cree un fuerte campo eléctrico entre el electrodo y la muestra.
3. El campo eléctrico hace que los átomos de la superficie de la muestra se ionicen, lo que significa que pierden sus electrones.
4. Luego, el campo eléctrico acelera los átomos ionizados hacia el electrodo.
5. Los átomos acelerados pasan a través de una pequeña abertura en el electrodo y luego son detectados por un espectrómetro de masas.
6. El espectrómetro de masas mide la relación masa-carga de los átomos, lo que permite determinar su composición elemental.
APT es una herramienta muy poderosa para estudiar la estructura de materiales porque permite a los investigadores:
* Ver la disposición de los átomos en tres dimensiones.
* Determinar la composición elemental de los átomos.
* Identificar defectos en la estructura de los materiales.
APT se utiliza en una amplia variedad de campos, incluidas la ciencia de materiales, la química y la biología.
