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  • ¿Cómo un microhabitat, como el patio de la escuela, apoyaría diferentes variedades de organismos?
    Los patios escolares, aunque aparentemente mundanos, pueden ser microhábitats sorprendentemente diversos, apoyando una amplia gama de organismos. Aquí está como:

    1. Variación en los recursos:

    * luz solar: Las áreas con pleno sol, sombra parcial y sombra profunda proporcionan diferentes nichos para plantas y animales.

    * humedad: Puddles, sistemas de rociadores y áreas cercanas a los árboles pueden crear bolsillos de humedad, apoyando criaturas amantes de la humedad como lombrices de tierra, babosas y ciertas especies de plantas.

    * Refugio: Árboles, arbustos e incluso edificios ofrecen refugio para pájaros, insectos y pequeños mamíferos.

    * comida: Los patios escolares a menudo tienen jardines, parques infantiles e incluso áreas cubiertas de hierba que proporcionan alimentos para insectos, aves, roedores y otros animales.

    2. Diversas estructuras:

    * árboles: Diferentes especies de árboles proporcionan diferentes sitios de anidación, fuentes de alimentos (insectos, frutas) y refugio.

    * Edificios: Las paredes y los techos pueden ofrecer oportunidades de anidación para aves e insectos, y las grietas y grietas proporcionan hábitat para arañas y otros invertebrados.

    * parques infantiles: Las cajas de arena, los columpios y los portaobjetos pueden proporcionar hábitat para hormigas, escarabajos y otros pequeños invertebrados.

    * jardines: Las flores, las verduras e incluso las malas hierbas atraen polinizadores, herbívoros y depredadores.

    3. Actividad humana:

    * jardinería y paisajismo: La siembra y mantenimiento intencionales pueden introducir nuevas especies de plantas y crear entornos adecuados para ciertos animales.

    * basura y desperdicio: Desafortunadamente, la basura también puede atraer plagas como ratas y cucarachas, pero también proporciona comida y refugio para algunos organismos.

    * tráfico peatonal y juega: Estas actividades pueden crear perturbaciones que benefician a ciertas especies, como las malas hierbas que prosperan en un suelo perturbado.

    Ejemplos de organismos encontrados en los patios escolares:

    * Plantas: Árboles, arbustos, flores, hierbas, malezas, musgos y líquenes.

    * Insectos: Hormigas, escarabajos, mariposas, polillas, saltamontes, arañas y otros invertebrados.

    * pájaros: Robins, gorriones, cardenales, palomas y otras aves comunes.

    * mamíferos: Ardillas, ardillas, conejos e incluso mapaches u zarigüeyas en algunas áreas.

    * Reptiles y anfibios: Lagartos y ranas, dependiendo del clima.

    Apoyo a la biodiversidad:

    Los patios escolares pueden ser microhábitats valiosos. Incorporando prácticas amigables con la biodiversidad como:

    * Plantando plantas nativas

    * Crear características de hábitat como pilas de pincel y casas de pájaros

    * Reducir el uso de pesticidas

    * Educar a los estudiantes sobre la importancia de la biodiversidad

    Los patios escolares pueden convertirse en un refugio para la vida diversa, enseñando a los estudiantes lecciones valiosas sobre la interconexión de todos los seres vivos.

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