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    Experimentos de ciencia con pelotas de tenis

    La pelota de tenis verde difusa de hoy se ve muy diferente a sus predecesoras. Las pelotas de tenis originales estaban hechas de cuero y rellenas de lana o piel. Aunque las pelotas se ven diferentes, el tenis como deporte era, y es, todo acerca de la física. Las pelotas de tenis modernas se pueden usar en una variedad de experimentos que examinan los factores que afectan la forma en que rebotan las pelotas.
    Experimento de energía cinética

    Las pelotas de tenis se pueden usar junto con pelotas deportivas más grandes para demostrar el principio de Energía cinética, o cómo la energía puede ser transferida entre objetos. Los estudiantes sostienen una pelota de tenis sobre una pelota de baloncesto y la dejan caer simultáneamente desde una ventana o plataforma. Si el posicionamiento se realiza correctamente, la pelota de baloncesto caerá primero al suelo y rebotará en la pelota de tenis, enviando a la pelota más pequeña volando hacia el aire. El estudiante puede hacer múltiples caídas con otras pelotas deportivas y registrar qué tipo de pelota transfirió la mayor cantidad de energía a la pelota de tenis según la distancia a la que voló la pelota.
    Experimento de temperatura

    Las pelotas de tenis se pueden usar para Un experimento que examina el efecto que la temperatura tiene sobre la materia. Los estudiantes comienzan midiendo qué tan alto rebota una pelota de tenis a temperatura ambiente cuando se deja caer desde cierta altura. Luego, se rebota una pelota de tenis diferente que se ha enfriado en un congelador durante varias horas, seguida de una pelota de tenis envuelta en una almohadilla térmica. Las temperaturas de cada bola se registran antes de rebotar. Una vez que todos los datos se recopilan y se registran, los estudiantes pueden investigar por qué las bolas se comportaron como lo hicieron.
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    Otro experimento científico para pelotas de tenis consiste en probar pelotas de cierta edad entre sí. Los estudiantes reúnen pelotas que se han usado en 10, 20, 50 o 100 juegos y miden qué tan alto rebotan en comparación con una pelota de tenis completamente nueva. Los estudiantes trazan el rendimiento de cada bola utilizando una relación de rebote. La relación de rebote se obtiene al dividir la altura a la que rebotó la pelota por la altura desde la que se cayó.
    Experimento de dureza

    En este experimento, los estudiantes están probando cómo la dureza del caucho afecta el rendimiento de una pelota de tenis. Los estudiantes primero deben investigar las diferencias entre las marcas de pelotas de tenis y seleccionar un rango de ellas para probar. Las bolas están numeradas y se someten a dos pruebas. En la primera prueba, los estudiantes miden qué tan alto rebota cada bola cuando se deja caer desde una altura específica. La segunda prueba mide qué tan lejos viajan las pelotas cuando se lanzan desde un lanzador de pelotas de tenis. Los estudiantes analizan los datos para determinar qué es la dureza del efecto, si es que tiene alguno, en el desempeño de una pelota de tenis.

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