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    Experimentos de huellas dactilares

    Estudiar las huellas dactilares es un tema fascinante. Como las huellas dactilares de cada persona son únicas, todos saben que pueden usarse para identificar al malo. Los estudiantes pueden experimentar para encontrar las mejores prácticas para recolectar huellas dactilares y luego poner sus nuevas habilidades a prueba en una situación de crimen ficticio. polvo para impresiones. Para hacer esto, extenderán un polvo sobre las huellas dactilares y luego cepillarán el polvo con un cepillo suave. Una vez que se ve la huella digital, pueden usar una cinta transparente para levantar la huella y pegarla en un papel en un color de contraste. Permita que los estudiantes experimenten con diferentes tipos de polvo, como polvo para bebés, harina, almidón de maíz, polvo de cacao, azúcar y café molido fino. Deben ver que los polvos finos funcionan mejor y que es más fácil ver las impresiones cuando usan un polvo que contrasta con la superficie. Si las impresiones están en un mostrador blanco, por ejemplo, el cacao en polvo funcionará mejor, pero si están en una superficie oscura, la harina funciona mejor.
    Fuming for Prints

    Los detectives pueden ver huellas dactilares no visibles por Utilizando una técnica llamada ahumado. De acuerdo con Home Science Tools, los estudiantes pueden hacer esto colocando un objeto con huellas dactilares debajo de un frasco de vidrio, junto con una bola de superglue. Los humos del superglue hacen visibles las huellas dactilares. Los estudiantes pueden experimentar con otros tipos de material para ver si pueden obtener resultados similares. Por ejemplo, pueden probar si el vapor de una bebida caliente, pegamento de la escuela o pintura ordinaria permitirá que se muestren las impresiones.
    Sciencing Video Vault
    Cree el soporte (casi) perfecto: aquí le indicamos cómo crear ( corchete casi perfecto: aquí está cómo
    todos en la familia

    Según Science Buddies, los patrones de huellas dactilares se heredan genéticamente, pero es posible que sus estudiantes no lo sepan. Pídales que obtengan una huella digital de cada miembro de la familia. Después de llevar esto al aula, pueden tomar nota de los tipos de patrones y sacar conclusiones. Esta teoría puede ser más fuerte cuando se ven las huellas digitales en la familia extendida. Por ejemplo, la madre de un estudiante, la abuela materna y la tía materna pueden tener todas las mismas espirales que él encuentra en sus propias huellas dactilares. Quiero poner ese conocimiento a buen uso. Haga que se dividan en grupos de tres a cinco. Cada grupo elige a un estudiante como criminal y envía un objeto con las huellas dactilares de la persona junto con las huellas dactilares de cada uno de los miembros del grupo. Otro grupo tiene que analizar la huella digital en el objeto para determinar qué miembro del grupo es el criminal.

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