Álgebra I y álgebra II, junto con la geometría, forman el currículo básico de matemáticas de la escuela secundaria en los Estados Unidos. Los cursos están muy interrelacionados, y el álgebra II se basa en el conocimiento acumulado en el álgebra I. Cada curso toma un año académico para completar. Temas de Álgebra I

Los estudiantes típicamente toman Álgebra I en su primer año de escuela secundaria , por lo que el curso sirve como una introducción a clases más avanzadas como geometría, álgebra II y precálculo. El plan de estudios estándar de álgebra I tiene como objetivo dar a los estudiantes un dominio básico de las herramientas de resolución de problemas algebraicos como abordar ecuaciones lineales con una o dos variables o valores desconocidos en una ecuación. Los estudiantes también aprenden a manipular exponentes (o números multiplicados por sí mismos) y a factorizar ecuaciones con términos exponenciales, llamados polinomios, reescribiéndolos en formas más simples pero equivalentes.
Álgebra II Temas

Álgebra II se basa en los temas cubiertos en álgebra I al enseñar a los estudiantes a aplicar el razonamiento algebraico a problemas cada vez más complejos. En álgebra II, los estudiantes aprenden a aplicar sus habilidades de resolución de ecuaciones lineales a ecuaciones con más de dos variables, por ejemplo. También aprenden técnicas de factorización más difíciles y comienzan a trabajar en funciones exponenciales más avanzadas como logaritmos. Además, estudian números irracionales e imaginarios como "i", la raíz cuadrada del negativo 1.
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