Aprender matemáticas básicas (suma, resta y multiplicación) para adultos no es diferente a aprender matemáticas básicas para niños. La única diferencia real es que las otras capacidades cognitivas de un adulto, incluido el lenguaje, suelen estar mejor desarrolladas que las de un niño en la misma etapa de aprendizaje matemático. Por lo general, es más fácil explicar los conceptos a un adulto que a un niño.
Suma y resta
Empiece a familiarizarse con los conceptos básicos de la suma y la resta utilizando cinco elementos idénticos. Podrían ser cinco naranjas, cinco uvas, cinco pelotas de tenis, cinco ladrillos ... cinco de cualquier cosa.
Alinee los cinco objetos y cuéntelos. Ahora quite un objeto de la alineación y colóquelo a un lado. Esto es lo mismo que restar uno de su número original, que era cinco. ¿Qué es cinco menos uno? Cuente los objetos restantes para descubrir: cuatro.
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Devuelva el Objeto que has eliminado a la alineación. Tenías cuatro objetos, ahora has agregado uno, y como puedes ver, ahora hay cinco objetos nuevamente. Entonces cuatro más uno es cinco, la evidencia está justo frente a usted.
Restablezca su alineación de cinco objetos, luego repita el ejercicio mientras elimina dos, tres, cuatro y, finalmente, los cinco objetos. . Una vez que haya eliminado un objeto y haya calculado el resultado, agréguelo de nuevo y vuelva a calcular el resultado.
Amplíe su comprensión del tema, ahora que comprende el principio básico, memorizando las tablas de suma y resta. . (Consulte la sección Recursos para obtener enlaces).
Multiplicación
Use una gran cantidad de objetos idénticos, como uvas o canicas, como ayuda visual.
Coloque una uva en la mesa delante de ti Ahora coloca otra uva a su lado. Tienes una uva, dos veces, en otras palabras, una vez dos. Si cuenta las uvas, verá que una vez dos es un total de dos.
Tenga en cuenta que dado que ya tiene dos uvas frente a usted, está perfectamente preparado para practicar dos veces dos . Solo deja otro juego de dos uvas junto a los dos primeros. Tienes dos grupos de dos uvas, lo mismo que dos veces dos, y como puedes ver al contar, el total es de cuatro.
Quita una uva para que tengas un grupo de tres uvas. Si multiplica ese grupo de uvas por dos, en otras palabras, al representarlo dos veces en la mesa, verá que tiene seis uvas.
Asegúrese de que este principio funcione para otros números, también. Por ejemplo, si configura tres grupos de cuatro uvas (tres veces cuatro) y luego cuenta las uvas, verá que tiene 12 uvas. Entonces, tres veces cuatro es 12. Ahora puedes ampliar tu comprensión de la multiplicación al memorizar las tablas de multiplicar. (Vea la sección de Recursos para un enlace.)
