Los niños de Kindergarten están desarrollando una base que los equipará para aprender por el resto de sus vidas académicas y las habilidades matemáticas son particularmente importantes. Un estudio de 2007 de la Universidad de California en Irvine encontró que una base sólida de matemáticas en el jardín de infantes puede afectar el rendimiento matemático de por vida. La suma es la primera habilidad matemática que la mayoría de los estudiantes aprenden y dominar la suma en el jardín de infantes puede ser el primer paso hacia una apreciación duradera de las matemáticas.
Comprensión básica de números
Contar es generalmente la primera habilidad matemática básica que los jóvenes los niños aprenden, pero los nuevos niños de kinder pueden no entender que los números representan cantidades y tienen relaciones con otros números. La adición ayuda a los niños a dominar las relaciones entre los números y comprender cómo las cantidades se relacionan entre sí. Incluso cuando los niños de kinder no pueden responder de manera confiable problemas de suma o manipular grandes números, las habilidades básicas de suma les dan un marco para dominar las matemáticas en la escuela primaria.
Disfrutar de las matemáticas
Desde una edad temprana, los niños son bombardeados con mensajes sobre la naturaleza desafiante de las matemáticas. Las niñas en particular son susceptibles a los estereotipos de que no son buenas en matemáticas y estos estereotipos pueden dificultar su desempeño, mientras que desarrollar confianza en las matemáticas puede ayudar a frustrar la ansiedad matemática. La adición básica ayuda a los niños de kindergarten a ganar confianza y les demuestra la utilidad real de las matemáticas. Esto puede crear un interés de por vida en las matemáticas que ayuda a los estudiantes a sobresalir cuando alcanzan clases de matemáticas más desafiantes. Estrategias de aprendizaje
El jardín de infantes es la primera introducción de muchos estudiantes al aprendizaje formal y estructurado. Las buenas estrategias de estudio y aprendizaje pueden ayudar a los estudiantes a dominar los conceptos más rápidamente. Un estudio de la Universidad de Indiana en 2004 examinó las primeras intervenciones entre los niños de kindergarten que luchaban con las matemáticas. Los niños que dominaron las estrategias de aprendizaje que hicieron que las matemáticas fueran concretas y comprensibles tuvieron un mejor desempeño en los cursos de matemáticas. Las clases de jardín de infantes que usan varias estrategias de aprendizaje diferentes para ayudar a los niños a dominar la adición pueden proporcionar el marco que los niños necesitan para dominar las matemáticas básicas, un requisito previo necesario para sobresalir en matemáticas de primaria y más allá. No es necesario memorizar problemas complejos de suma para dominar los conceptos básicos de la suma. En cambio, los maestros de jardín de infantes frecuentemente se enfocan en ayudar a los niños de jardín de infantes a usar objetos físicos, llamados "manipulativos", para ayudarlos a contar. Contar y agregar manipulativos ayuda a los estudiantes a comprender los conceptos detrás de los problemas de matemáticas. La escritura y el reconocimiento de números, así como la memorización de algunos problemas básicos de suma, también son típicamente parte del currículo de suma de kindergarten. Los niños que dominan estos conceptos básicos están bien preparados para las matemáticas de la escuela primaria.
