El diccionario libre define una inundación como "un desbordamiento de agua en tierras que normalmente están secas". Demasiada lluvia hace que los ríos se desborden y las presas se rompan, enviando agua a borbotones en prados, campos y carreteras. Las inundaciones barren cualquier cosa en su camino. Los experimentos de inundación prueban cómo diferentes suelos absorben agua, cómo fluye el agua y la fuerza del agua.
Suelos
Las inundaciones ocurren cuando el suelo ya no puede absorber el agua que cae directamente al suelo o se desborda de un río, un estanque o una presa. En lugar de sumergirse en el suelo, el agua sale corriendo. Demasiada escorrentía y tienes una inundación. Instale varias bandejas de metal o plástico resistentes al agua. Llene cada uno con un suelo diferente, como macetas o tierra de jardín, grava, arena, arcilla y tiza. Usando una regadera sostenida sobre un extremo, comience a verter agua en cada bandeja. Vierta constantemente, como una lluvia suave. Vierta de la misma manera para cada bandeja. Toma fotos mientras fluye el agua. Haga que los niños documenten qué suelo absorbe mejor el agua y el orden en que el agua pasa de "lluvia" a inundación de las bandejas.
Terrazas
Descubra si el paisajismo cambia la forma en que el suelo absorbe agua y cuál proporciona la mejor respuesta para preservar el suelo de las inundaciones. Use tierra para macetas. En dos bandejas diferentes de 12 a 15 pulgadas de largo con lados de 6 pulgadas de alto, crea dos escenas diferentes. En una bandeja, incline el suelo de mayor a menor en una pendiente larga. En la segunda bandeja, incline la tierra de un extremo al otro, pero cada 2 pulgadas, horizontalmente a través de la pendiente, cree un montículo o terraza de suelo. Vierta agua constantemente en la parte superior de cada bandeja. Tenga en cuenta la dirección y la velocidad del flujo de agua de cada uno. Documente si incluir barreras en la pendiente ayuda a proteger contra las inundaciones. Haga este experimento con tierra suelta y después de empacar el suelo, luego documente las diferencias con el flujo de agua y las inundaciones.
Represas
En tres bandejas diferentes llenas de tierra, use tubos, bolsas de plástico o papel de aluminio para crear ríos que serpentean a través del suelo de un lado a otro. Agregue pequeñas casas, personas, vehículos y animales a las escenas. En cada bandeja crea presas. Construya una presa de rocas y grava, una de palos y ramitas y, para la tercera, envuelva la arena con fuerza en una toalla de papel. Coloque las presas en el mismo lugar en cada bandeja. Vierta agua en un extremo del río en cada bandeja. Continúa vertiendo. Documenta lo que le sucede a cada presa. ¿Qué presa se rompe primero? ¿Qué dique funciona mejor y aguanta más tiempo? Documente qué sucede con las personas, los edificios, los animales y los vehículos cuando se inundan las bandejas.
Caída de lluvia
Haga una parcela de tierra fuera de al menos un pie cuadrado. Deje que los niños marquen las parcelas con estacas de jardín marcadas con sus nombres. Algunas parcelas deben estar en terreno plano, otras en terreno inclinado. Durante o después de una tormenta de lluvia, revise las parcelas. Cambios de documentos Documente cómo el suelo se absorbe y cambia después de cada lluvia durante el año escolar. Si algunas parcelas se inundan, descubra por qué se inundan al mirar el área circundante. Si hay charcos de agua en algunas parcelas, documente por qué. Resumir los hallazgos sobre qué factores en el entorno circundante pueden favorecer las condiciones de inundación.
