La multiplicación es un concepto matemático generalmente enseñado en la escuela primaria. Aunque toma tiempo y esfuerzo aprender, la memorización de las tablas de multiplicación básicas puede facilitar el éxito académico continuo y le permite aprender conceptos futuros con mayor facilidad. Al resolver problemas de multiplicación, los maestros generalmente le pedirán que muestre su trabajo. Hay beneficios para mostrar su trabajo, como un proceso de pensamiento mejor organizado, menos posibilidades de error y la posibilidad de recibir crédito parcial en una prueba, incluso si la respuesta es incorrecta. Cuando aprenda a multiplicar y mostrar su trabajo, siga un plan estratégico para garantizar el éxito.
Cómo aprender la multiplicación
Obtenga una comprensión del significado de la multiplicación. Reconozca que la multiplicación es una alternativa para la adición repetida. Por ejemplo, 4 x 3 = 12 es lo mismo que 4 + 4 + 4 = 12. Además, familiarícese con una matriz, que es un diagrama de filas y columnas que se puede usar para calcular una ecuación de multiplicación.
< Aprende estrategias que te permitirán resolver ecuaciones de multiplicación. Para la tabla de dos tiempos, duplica el número original. Para los cuatro, el doble del doble. Por ejemplo, para 8 x 4, piense en 8 x 2 = 16 y 16 x 2 = 32. Para los cincos, omita el recuento de cinco - 5, 10, 15, 20. Para las decenas, agregue un cero al número original . Por ejemplo, 9 x 10 = 90.
Memoriza las tablas de multiplicar. Comience con cero y una tabla de tiempos, ya que son los más fáciles y no tardarán en aprender. Luego avance a los dos, cuatro, cinco, diez y nueve, respectivamente. Por último, memoriza los tres, los seis, los siete y los ochos. Memorizar hechos en este orden asegura que primero memorizará los hechos que tienen las estrategias más eficientes.
Practique, practique, practique. No hay sustituto para mucha práctica al dominar las operaciones básicas de multiplicación. Intenta diez minutos cada noche. Use una variedad de métodos, como tarjetas didácticas, sitios web interactivos como Multiplication.com o haga que otra persona le haga preguntas.
Una vez que haya memorizado las operaciones básicas de multiplicación, desarrolle estrategias matemáticas mentales para calcular números grandes. Por ejemplo, para 15 x 8, divide el número 15 en diez y cinco: 10 x 8 = 80 y 5 x 8 = 40. 80 + 40 = 120, entonces 15 x 8 = 120.
Dibuja un diagrama si te ayuda a resolver el problema o la ecuación. Por ejemplo, para la ecuación 4 x 5, dibuje una matriz con cuatro columnas y cinco filas, y luego use el conteo salteado para contar las filas.
Escriba cada paso a medida que lo completa. De acuerdo con Stan Brown de Tompkins Cortland Community College, mostrar su trabajo significa anotar suficiente información para que alguien pueda ver exactamente cómo surgió su respuesta. Por ejemplo, si un problema de multiplicación implica tres pasos separados para calcular la respuesta, registre los tres pasos. Anotar esta cantidad de información a veces es frustrante para un estudiante que puede calcular fácilmente una respuesta en su cabeza, pero aumenta las posibilidades de que obtenga calificaciones parciales por completar los pasos correctos, incluso si la respuesta es incorrecta.
< Volver a leer la pregunta para asegurarse de que la respuesta parece lógica y vuelva a verificar su trabajo. A menudo, los estudiantes quedan atrapados resolviendo un problema y terminan calculando una información que no se solicitó. Volver a verificar la pregunta y su trabajo disminuirá la probabilidad de que esto suceda.
