Ya sea que estén estudiando para un curso universitario o enseñando a sus hijos a hacer matemáticas, las habilidades matemáticas básicas son imprescindibles para el éxito diario. Las matemáticas se usan para equilibrar un talonario de cheques y determinar qué comprar en el supermercado y en el entorno académico. Permita que estos datos de actualización le proporcionen las habilidades matemáticas básicas que necesita para mantenerse competente.
Adición
Las cifras que se agregan en los problemas matemáticos se llaman sumandos; la respuesta al problema es la suma. Para configurar un problema de suma, escriba los números uno debajo del otro en una columna (los números más grandes en la parte superior y los más pequeños en la parte inferior). Los números se agregan de derecha a izquierda. Comience con la columna de la derecha. Si la suma de esa columna suma hasta 9 o menos, escriba esa suma debajo de la línea de todos los números. Si la suma es mayor que 9, escriba las sumas de ese número debajo de la línea. Por ejemplo, 9 + 2 + 3 = 14. Escribe 4 debajo de la línea. Las decenas se llevan a la siguiente columna a la izquierda, coloca ese número encima del número superior. Continúe agregando cada columna y transfiérala según sea necesario hasta que se hayan agregado todos los números y haya calculado una suma.
Resta
El número más alto en un problema de resta, el minuendo, es restado por el número más bajo, el sustraendo. Cuando haga un problema de resta, busque el número particular que se debe agregar al número pequeño para igualar el número más alto en el problema. Por ejemplo, en el problema 25 - 8, está buscando un número que cuando se agrega a 8 es igual a 25.
Para configurar un problema de resta, escriba el problema más pequeño con el número más grande, para que las unidades sean alineados correctamente, por ejemplo, decenas por decenas, cientos por cientos y así sucesivamente. Comience por la derecha (al igual que en adición), y reste el dígito inferior del dígito que está sobre él. Por ejemplo, en 25-12, reste 2 de 5, es igual a 3. Coloque este número debajo de la línea que se encuentra debajo del sustraendo o el número más bajo. Continúa haciendo esto de derecha a izquierda. A veces, un número debe reagruparse al igual que, además. Siga la misma regla además de llevar el número adicional y continuar con la misma rutina.
Multiplicación
El número más alto en este tipo de problema es el multiplicando y el número inferior, el multiplicador . La respuesta del problema es el producto. Mantenga los números más grandes en la parte superior y los más pequeños en la parte inferior, dibuje una línea debajo. Multiplicar de derecha a izquierda en columnas. Por ejemplo, tome 25 x 7. Comience con 5 x 7. El producto es 35. Coloque el número uno, el 5, debajo de la línea y lleve el 3 a la columna de decenas (la columna a la izquierda de la columna más a la derecha) . A partir de ahí, multiplique 7 x 2, que es 14, y agregue 3, que es 17. Coloque este número a la izquierda del 5 en la columna de uno. Los números debajo de la columna deben leer 175, el producto.
División
El número que se divide en otro número es el divisor, el número más grande es el dividendo y la respuesta al problema es el cociente El propósito de la división es descubrir el número de veces que el divisor puede entrar en el dividendo.
Por ejemplo, divida 6 en 27. Puede usar la multiplicación para ayudarlo en este tipo de problema. Considere cuántas veces se puede multiplicar 6 para acercarse a 27. La respuesta es 4. 4 x 6 es igual a 24. Coloque 4 sobre el 7 en el problema. Coloca 24 debajo de 27 y haz la resta. Lo que queda es 3; este es tu resto, ya que es más bajo que tu divisor. Simplemente coloque un R3 (R representa el resto) al lado del 4 para mostrar su respuesta.
Fracciones
Otra habilidad matemática importante implica fracciones. Una fracción incluye un numerador, el número superior; y un denominador, el número inferior. Las fracciones pueden equipararse a porcentajes también. Por ejemplo, 2/5 es igual a 40 por ciento. Las fracciones pueden ser mayores o menores que 1.
