Los proyectos de ciencias para estudiantes de segundo grado deben ser lo suficientemente simples como para que los estudiantes los puedan hacer, pero desafiarlos al mismo tiempo para usar las habilidades que aprendieron. Los elementos en el proyecto no deben ser complicados; de hecho, es probable que ya tenga muchos de los artículos en su hogar. Si no, haga un viaje rápido y barato a la tienda de artesanía o tienda de artesanía para comprar los artículos necesarios.
Rock Candy
La capacidad de aplicar la ciencia a algo que puede consumir es una forma de construir emoción en sus estudiantes de segundo grado. Después de todo, cocinar es una ciencia. Hacer dulces de rock como un proyecto de feria de ciencias con sus alumnos de segundo grado es educativo y agradable. Proporcione a los niños brochetas de madera, una pinza de ropa, 1 taza de agua, 2 a 3 tazas de azúcar y un vaso alto. Coloque la pinza para la ropa en el pincho aproximadamente hasta la mitad de su recorrido, de modo que la pinza de la ropa detendrá el deslizamiento del pincho. Bajo la supervisión de un adulto, los alumnos de segundo grado pueden hacer hervir el agua y agregar lentamente todo el azúcar hasta que se disuelva. Retíralo del fuego y luego deja que la mezcla se enfríe durante al menos 20 minutos. Vierta la mezcla de nuevo en el vaso y coloque el pincho en el vaso. En tres a siete días, los niños han hecho sus propios caramelos de roca. Cuanto más esperas, más cristales tienes. Para la feria de ciencias, haga algunos lotes para que sus alumnos de segundo grado puedan mostrar el desarrollo de los cristales en diferentes etapas. Mezclar agua y azúcar es una solución súper saturada, lo que significa que el agua solo puede contener el azúcar si está caliente. Cuando el agua se enfría, el azúcar se separa y comienza a volver a su forma original, de ahí los cristales.
Levanta un cubo de hielo con sal
Un truco de magia científica segura para niños de segundo grado es aprender cómo levantar un cubo de hielo fuera del agua. Haga que los niños usen cubitos de hielo, agua fría, vidrio, sal y un hilo de coser o hilo dental. Pon un cubo de hielo en el agua, toma el hilo y colócalo sobre el cubo de hielo. Tome la sal y espolvoree sobre la cuerda y espere uno o dos minutos. Tome los extremos de la cuerda y sáquela del agua. La sal derrite el cubo de hielo alrededor y debajo del hilo lo suficiente ya que la sal tiene un punto de fusión más bajo que el agua sola. A medida que la sal se diluye más, el punto de fusión se eleva más cerca del agua pura. Cuando eso sucede, el hielo y el agua fría enfrían el agua alrededor del hilo y la vuelven a congelar, permitiéndole sacar el cubo de hielo del agua. Puede que necesite ayudar a los niños con esta parte del paso.
Explicar por qué el cielo es azul
Una pregunta que puede tener, ya sea joven o viejo, es por qué el cielo azul . Con este proyecto de ciencia fácil, su hijo de segundo grado pronto puede dar una respuesta. Haga que su hijo de segundo grado use un espejo, un papel blanco, agua, una sartén grande y poco profunda y luz solar directa. Llene la bandeja con 2/3 de agua y colóquela bajo la luz solar directa. Sostenga el espejo debajo de la sartén, con el papel blanco sobre la sartén. Explique que este experimento revela el espectro de colores del prisma, que se denomina "dispersión de Rayleigh". La luz se dispersa cuando atraviesa partículas que tienen un diámetro de aproximadamente 1/10 de la longitud de onda o color de la luz. La luz del sol se compone de diferentes colores de luz, pero con los elementos en la atmósfera, el color azul se dispersa de manera más eficiente. Si no puede salir afuera para el proyecto, tome fotografías o un video del experimento para demostrarlo.
Ciencia de Pop Rocks
Las rocas Pop están repletas de ciencia en espera de ser descargadas. Para este experimento, haga que los alumnos de segundo grado usen un paquete de Pop Rocks, de 12 a 16 oz. una botella de refresco, un globo y una jarra de boca angosta. Ayude a los niños a verter el paquete de Pop Rocks en un globo. Abra la botella de refresco y coloque el globo. Levanta el globo y deja que todas las rocas Pop caigan en el refresco. Explique que el globo no se infla demasiado porque las rocas Pop están hechas con azúcar, lactosa, jarabe de maíz y saborizante. Estos ingredientes se calientan a sus puntos de ebullición, y la mezcla de azúcar caliente se mezcla con gas de dióxido de carbono a alta presión. Esto hace que se formen pequeñas burbujas de alta presión de gas de dióxido de carbono dentro del caramelo. Después de que esta mezcla se enfríe y se libere la presión del gas, el dulce se romperá en pequeños trozos de caramelo con carbonatación. Dígales a los niños que a medida que el caramelo se derrite en su boca, se liberan las burbujas de gas, que se completan con el famoso sonido popping. El globo muestra que mezclar Pop Rocks con soda es una reacción física, en lugar de una reacción química.
