Resumen:Los padres estudiantes enfrentan desafíos únicos mientras navegan su trayectoria académica mientras estudian. Este estudio tiene como objetivo explorar cómo las universidades pueden acomodar y apoyar mejor a los padres estudiantes en su búsqueda de educación superior.
Antecedentes:Equilibrar las actividades educativas y la paternidad requiere un sistema de apoyo eficaz e intervenciones personalizadas por parte de las universidades. Los padres estudiantes a menudo encuentran barreras sistémicas, incluida la falta de opciones asequibles de cuidado infantil, dificultades para programar clases en torno a compromisos familiares y estigmatización. Por lo tanto, existe una creciente necesidad de investigaciones que examinen formas de atender mejor a esta población dentro del sector de la educación superior.
Preguntas de investigación:
1. ¿Cuáles son los desafíos clave que enfrentan los padres de estudiantes dentro del entorno universitario?
2. ¿Qué desafíos institucionales impiden una adaptación efectiva de las necesidades de los padres estudiantes?
3. ¿Cuáles son las mejores prácticas y estrategias exitosas implementadas por las universidades para apoyar a los padres estudiantes?
4. ¿Cómo pueden las universidades promover una cultura universitaria que adopte la inclusión y reconozca las perspectivas únicas de los padres estudiantes?
Metodología:
Este estudio adoptará un enfoque cualitativo, recopilando datos a través de entrevistas en profundidad y grupos focales. Nos comunicaremos con padres de estudiantes actuales y anteriores, administradores universitarios y miembros del cuerpo docente para obtener una comprensión integral de las experiencias, los desafíos y las posibles soluciones para mejorar el apoyo a los padres de estudiantes en entornos universitarios.
Hallazgos e implicaciones:
Esta investigación tiene como objetivo identificar tanto las barreras sistémicas que enfrentan los padres de estudiantes como soluciones prácticas para una mayor inclusión y apoyo en las universidades. Los hallazgos de este estudio informarán las políticas y la práctica al brindar recomendaciones prácticas a las instituciones de educación superior, educadores y servicios de apoyo para fomentar un entorno más amigable para los estudiantes y los padres. Potencialmente, esto puede allanar el camino para reformas institucionales más amplias que permitan a los padres estudiantes alcanzar el éxito académico y la realización personal.
La importancia de este estudio radica en sus contribuciones al avance de la investigación existente sobre padres estudiantes en la educación superior, promoviendo la accesibilidad y la equidad y, en última instancia, garantizando un entorno de aprendizaje inclusivo y enriquecedor para todos los estudiantes.
