Un conductor de autobús sufre un infarto. salirse de la carretera y estrellarse contra un sitio en construcción. Muchos pasajeros resultan heridos, Y el tiempo corre. ¿A quién deberías tratar primero?

Ese es un escenario de víctimas masivas que enfrentará la próxima ola de paramédicos de WA en un nuevo programa de realidad virtual (VR) desarrollado por ECU.

Los incidentes con víctimas en masa pueden tener causas naturales, como un terremoto, o hecho por el hombre, como un ataque terrorista. De cualquier manera, son estresantes para los socorristas.

Los libros de texto realmente no pueden preparar a los paramédicos para este tipo de eventos, que es donde entran en juego las simulaciones inmersivas.

Preparándose para lo peor virtualmente

Tradicionalmente, Los estudiantes paramédicos realizan simulaciones en vivo que tratan a actores con heridas sangrientas pero falsas.

El Dr. Brennen Mills es un conferencista en ECU que dice que la sangre, las heridas y los gritos realistas pueden confrontar, pero es importante para la preparación del mundo real.

"Realmente aumenta esa carga cognitiva, y su procesamiento cognitivo comienza a salir por la ventana, "dice Brennen.

El costo de estos ejercicios significa que solo se ofrecen una o dos veces al año, pero los nuevos programas de realidad virtual están haciendo que las experiencias de aprendizaje auténticas sean más accesibles.

Pasando a la tecnología virtual

Un equipo multidisciplinario de investigadores de ECU creó el Simulador de realidad virtual Mass Casualty Triage.

"[La simulación de realidad virtual] permite a los estudiantes practicar esas habilidades ... luego pueden consolidar ese aprendizaje cuando se les pone en un evento más realista, "Dice Brennen.

"El riesgo es que, si los arrojas directamente a [la simulación de la vida real], estarán tan abrumados que no van a aprender nada ".

Triaje virtual

Si bien la realidad virtual tiene sus inconvenientes, como que los usuarios no puedan tocar físicamente a sus pacientes, el beneficio es practicar el triaje.

La clasificación se refiere a la evaluación de las víctimas de los pacientes para decidir su orden de tratamiento. En la simulación de realidad virtual, los usuarios evalúan y categorizan a los pacientes y luego obtienen retroalimentación sobre su velocidad y habilidad.

Los usuarios a menudo se sorprenden por la autenticidad y el realismo de la simulación.

Jess Watson, un técnico de captura de movimiento en ECU, ayudó con el proyecto. Presentó a estudiantes de la Academia de Artes Escénicas de Australia Occidental interpretando escenarios y tecnología de captura de movimiento.

"Los jugadores se sintieron lo suficientemente inmersos como para tener conversaciones reales con los pacientes virtuales, diciendo cosas como, 'Está bien, Voy a volver '"dice Jess.

Incitando a la innovación

El simulador ganó la categoría de Impacto más transformador en la educación de los Premios INCITE 2019 y el Premio al Equipo Inspirador del Vicecanciller de la ECU.

Jess atribuye este éxito al enfoque colaborativo en muchas disciplinas.

También ha recibido interés de toda la industria médica y de la salud.

"Tenemos aspiraciones de agregar continuamente al programa y crear más escenarios y activos, "Dice Brennen.

"Esto lo hará aún más relevante para otras organizaciones médicas y de salud".

Este artículo apareció por primera vez en Particle, un sitio web de noticias científicas con sede en Scitech, Perth, Australia. Lea el artículo original.