¿Y si pudieras salvar un aeropuerto de los terroristas? escapar de los insurgentes en Sudán del Sur, y rescatar a civiles en una estación subterránea, todo en una mañana? Con tecnología moderna, la capacidad de recrear estos escenarios dentro de la realidad virtual y aumentada está aquí, y lo estamos utilizando para ayudar a capacitar a los agentes antiterroristas y a los trabajadores humanitarios.

Históricamente, dicha formación se proporcionaría a través de ejercicios en el aula y en línea y escenarios de formación del mundo real. Pero con estas nuevas tecnologías podemos mejorar la toma de decisiones, conciencia situacional y resiliencia emocional durante situaciones peligrosas, escenarios de amenaza a la vida. Trabajando junto con los organismos encargados de hacer cumplir la ley y las organizaciones de las Naciones Unidas, Nuestra investigación sobre el uso de juegos serios nos ha llevado a poder aplicarlo con éxito a la formación en seguridad.

A menudo, las personas se confunden entre la realidad virtual y aumentada. Durante una experiencia de realidad virtual, entras en un mundo digital que se convierte en todo lo que puedes ver. A diferencia de, La realidad aumentada proyecta información digital sobre el mundo real. Entonces, La realidad aumentada puede ser cualquier cosa, desde la proyección de un reloj frente a ti hasta la captura de un Pokémon en el autobús.

Lucha contra el terrorismo

El proyecto AUGGMED (Generador de escenarios de juegos serios automatizados para entrenamiento de realidad mixta) ha desarrollado una plataforma de entrenamiento multiusuario en línea para entrenamiento conjunto de primeros auxilios y antiterrorismo. La realidad virtual permite a los alumnos realizar ejercicios dentro de reconstrucciones virtuales del mundo real mientras interactúan con civiles y terroristas virtuales. Sin embargo, La realidad aumentada permite a los alumnos ver e interactuar con terroristas virtuales y civiles en el mundo real. Ambas tecnologías permiten a los alumnos mejorar su toma de decisiones y les da la experiencia de actuar en situaciones estresantes.

En marzo de 2018, Los agentes de seguridad de la Autoridad Portuaria del Pireo en Grecia utilizaron AUGGMED para entrenar sobre posibles amenazas relacionadas con el terrorismo. Usando realidad aumentada, Los aprendices in situ en El Pireo trabajaron junto con otros aprendices que trabajaban de forma remota y que estaban experimentando y respondiendo al mismo escenario a través de la realidad virtual. Juntos tuvieron que responder eficazmente a un incidente terrorista. Esto significaba que tenían que evaluar la naturaleza del incidente, antes de garantizar la seguridad de los civiles cercanos y neutralizar la amenaza.

Los aprendices de múltiples agencias pueden capacitar simultáneamente y esto permite la capacitación colaborativa entre diferentes disciplinas, como la policía, personal de seguridad y paramédicos. AUGGMED se ha utilizado para mejorar el trabajo de los servicios de emergencia en toda Europa y ha sido utilizado por agentes de policía británicos para la formación de respuesta a incidentes críticos.

Con el aumento del número de incidentes relacionados con el terrorismo, y el método de ataque en evolución, La capacitación proactiva regular que responda a estas amenazas cambiantes se está convirtiendo en una necesidad. La realidad virtual ayuda a cerrar esta brecha al proporcionar una solución de capacitación rápida y rentable. y se está utilizando en todo el mundo, desde Nueva Zelanda hasta Singapur.

Agencias humanitarias

Las organizaciones no gubernamentales y las agencias humanitarias también están explorando el uso de la realidad virtual para mejorar la formación. En 2017, Creamos una simulación de entrenamiento de realidad virtual para la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) de la ONU. Esta formación avanzada, La simulación de Aprendizaje y Escenario (ATLAS) se diseñó para capacitar al personal civil que trabaja en entornos peligrosos para responder de manera efectiva a situaciones que amenazan la vida.

Los aprendices experimentan un ataque de convoy y tienen que evaluar y responder a la situación de manera efectiva para sobrevivir. Como parte de la simulación, Se espera que los alumnos identifiquen la amenaza y encuentren el método de escape más seguro. La simulación se encargó tras el aumento de la actividad hostil contra los convoyes de ayuda y, concretamente, un ataque que mató a dos miembros de la OIM en Sudán del Sur.

El futuro de la formación

A medida que los juegos serios y las tecnologías de realidad virtual se vuelven estandarizados y accesibles, sus usos y beneficios para la formación y el aprendizaje son cada vez más evidentes. Si bien ciertos sectores como el militar y la aviación ya utilizan estas tecnologías desde hace bastante tiempo, Es solo ahora que las discusiones sobre el uso de tecnologías de realidad virtual y aumentada han llegado a sectores más tradicionales como la aplicación de la ley, construcción e incluso seguridad alimentaria.

En el futuro, el uso de tecnologías modernas para mejorar y aumentar las prácticas existentes se convertirá en algo común. Si bien el aprendizaje digital ha comenzado a pasar de la capacitación estándar en el aula al panorama digital, la realidad virtual no se quedará atrás para complementar la formación de escenarios del mundo real gracias a su rentabilidad y beneficios comprobados para el aprendizaje y la retención de conocimientos.

Los juegos serios y la realidad virtual algún día serán omnipresentes dentro de los paquetes de capacitación. Pero antes de eso los beneficios de estas tecnologías deben explorarse y discutirse más a fondo, porque tienen un potencial notable.

Este artículo se publicó originalmente en The Conversation. Lea el artículo original.