Niveles de organización:
* Nivel celular: ¿Cómo funcionan las células? ¿Cómo se comunican las células? ¿Cuáles son los mecanismos de la división celular?
* Nivel organismo: ¿Cómo crecen y se desarrollan los organismos? ¿Cuáles son los mecanismos de herencia? ¿Cómo interactúan los organismos con su entorno?
* Nivel de población: ¿Cómo cambian las poblaciones con el tiempo? ¿Cuáles son los factores que afectan el crecimiento de la población? ¿Cómo interactúan las poblaciones entre sí?
* Nivel del ecosistema: ¿Cómo funcionan los ecosistemas? ¿Cuáles son las relaciones entre los organismos y su entorno? ¿Cómo afectan los humanos los ecosistemas?
Disciplinas específicas:
* Genética: ¿Cómo se pasan los genes de una generación a la siguiente? ¿Cuáles son los mecanismos de la expresión génica? ¿Cómo influyen los genes los rasgos?
* Evolución: ¿Cómo cambian las especies con el tiempo? ¿Cuáles son los mecanismos de la evolución? ¿Cómo surgen nuevas especies?
* Ecología: ¿Cómo interactúan los organismos entre sí y su entorno? ¿Cuáles son los factores que determinan la distribución y abundancia de organismos? ¿Cómo responden los ecosistemas al cambio?
* bioquímica: ¿Cuáles son los procesos químicos que ocurren en los organismos vivos? ¿Cómo funcionan estos procesos juntos para mantener la vida?
* Fisiología: ¿Cómo funcionan los órganos y los sistemas del cuerpo? ¿Cómo responden los organismos a su entorno?
* Biotecnología: ¿Cómo podemos usar organismos vivos o sus productos para resolver problemas? ¿Cómo podemos modificar los organismos para fines específicos?
Ejemplos de preguntas de investigación:
* ¿Cómo afecta la presencia de un nuevo depredador la dinámica de la población de una especie de presa?
* ¿Cuáles son los mecanismos genéticos subyacentes al desarrollo de una enfermedad específica?
* ¿Cómo podemos usar bacterias para limpiar contaminantes en el medio ambiente?
* ¿Cuáles son las relaciones evolutivas entre diferentes grupos de organismos?
El proceso científico:
Los biólogos usan el proceso científico para responder estas preguntas. Esto implica:
1. Observación: Haciendo observaciones cuidadosas sobre el mundo natural.
2. Pregunta: Formular una pregunta específica sobre la observación.
3. Hipótesis: Desarrollo de una explicación comprobable para la observación.
4. Predicción: Hacer predicciones sobre lo que sucederá si la hipótesis es cierta.
5. Experimento: Diseño y realización de experimentos para probar las predicciones.
6. Análisis: Analizar los resultados del experimento para determinar si se apoya la hipótesis.
7. Conclusión: Dibujando conclusiones basadas en los resultados del experimento y comunicar los hallazgos a la comunidad científica.
Al utilizar el proceso científico, los biólogos pueden refinar continuamente su comprensión del mundo vivo y desarrollar nuevos conocimientos que puedan usarse para abordar desafíos importantes que enfrentan la humanidad.
