El ácido desoxirribonucleico es una instrucción o manual de instrucciones para cualquier individuo genético, incluido el cuerpo humano. Un conjunto completo de estas instrucciones para cualquier organismo se conoce como el genoma, y el ADN no solo se encuentra en los humanos. Todos los seres vivos, incluidas las plantas y las bacterias, contienen ADN. Ya sea que un estudiante elija examinar varios aspectos de los ejemplos humanos o animales de este material o descubra más sobre ADN de plantas y alimentos, el tema del ácido desoxirribonucleico tiene suficiente variedad y complejidad para hacerlo ideal para proyectos científicos.
¿Qué? ¿Hace que una huella dactilar de ADN sea única?
El ADN humano es aproximadamente idéntico en un 99.9 por ciento entre dos personas. También es casi idéntico al ADN de los chimpancés. Aunque las diferencias en el ADN humano son pequeñas, son suficientes para dar a cada persona huellas digitales únicas. Probar secuencias de ADN únicas para determinar si pueden hacer huellas dactilares únicas e individuales puede ser un buen proyecto de ciencia para estudiantes de cuarto a sexto grado. Usando un generador de secuencia aleatorio en línea, los estudiantes pueden hacer o simular ADN. Usarán otro programa en línea para hacer huellas dactilares por cada pieza de ADN que hayan creado. A partir de estas piezas de ADN creado, los estudiantes podrán determinar si las secuencias de ADN son las mismas o únicas.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p016. shtml? fave = no &isb = c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA &from = TSW
Extracción de Onion DNA
El ADN no se encuentra solo en humanos o animales, sino en todo el tejido orgánico. Los alimentos, como las cebollas, también tienen ADN. Obtener ADN de una cebolla es un proyecto de ciencia que tiene un nivel de dificultad apropiado para los alumnos de quinto grado. El procedimiento es relativamente simple, haciendo uso de muchos elementos que ya están en la casa, como una licuadora, alcohol y un temporizador de cocina. Los estudiantes colocarán la cebolla picada en una solución de sal de mesa, agua destilada, alcohol y líquido para lavar platos o champú. Ponga esta solución en agua caliente seguida de agua fría para revelar ADN de cebolla. Debido a que las cebollas contienen muy poco almidón, el alumno podrá ver claramente el ADN que ha extraído.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p001.shtml ? fave = no &isb = c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA &from = TSW
Crear una herramienta de identificación de ADN
Crear una herramienta para identificar el ADN es un proyecto de ciencia más acorde con el nivel de séptimo a noveno grado estudiar. El proyecto consiste en construir una cámara de electroforesis en gel para comparar moléculas en el colorante alimentario. La electroforesis es el método que utilizan los científicos para separar y ver macromoléculas como el ADN. Los estudiantes necesitarán cables de acero inoxidable, baterías de nueve voltios, espuma de plástico y otros suministros para construir la cámara. Se necesitarán bicarbonato de sodio, colorante para alimentos, gel de agarosa y otros suministros para llevar a cabo el experimento. Los estudiantes colocarán colorantes de gel y alimentos en la cámara para determinar cuántas macromoléculas hay en el tinte y qué colorante atraviesa el gel con mayor rapidez.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair- proyectos /project_ideas /BioChem_p028.shtml? fave = no &isb = c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA &from = TSW
