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    Vencer al sistema:Involucrar a los inalcanzables en las redes sociales

    Crédito:Pixabay/CC0 Dominio público

    Las plataformas de redes sociales son una herramienta de comunicación omnipresente, con casi 2 mil millones de personas que usan Facebook todos los días, por ejemplo. Pero estas plataformas curan su oferta, con redes neuronales que utilizan algoritmos para recomendar contenido a sus usuarios, utilizando datos como la edad, el género y la ubicación. Para las ciencias, incluida la astronomía, el resultado es una audiencia mayoritariamente masculina que mira, escucha y lee contenido de hombres. Ahora, una destacada astrónoma, la Dra. Becky Smethurst de la Universidad de Oxford, está encontrando formas de superar este sesgo, sobre todo a través de su canal de YouTube y sus 400.000 suscriptores. Presentó su trabajo en la Reunión Nacional de Astronomía en la Universidad de Warwick el martes 13 de julio.

    TikTok, Instagram, Facebook, Twitter y YouTube suelen ser formas excelentes de llegar a una gran audiencia global e involucrarlos con temas científicos. El desafío para los comunicadores científicos es superar su sesgo inherente, donde la ciencia es un tema "masculino" y 23 de los 25 principales canales de ciencia y tecnología de YouTube están dirigidos por hombres. Luego, los algoritmos los recomiendan a otros hombres y, por lo tanto, excluyen a otras audiencias, como las chicas jóvenes, de ver ese contenido a menos que hagan un esfuerzo particular para encontrarlo.

    Smethurst es mejor conocida en línea a través de su canal de YouTube "Dr. Becky", con más de 400.000 suscriptores y 28 millones de visitas hasta la fecha. Ella usa esto para superar las restricciones establecidas por los algoritmos de recomendación y conectarse con audiencias "inalcanzables". Parte de su enfoque es disfrazar un video científico como algo más, por ejemplo, una revisión de memes o un video de un día en la vida. Las personas hacen clic en el video y lo miran si es un formato con el que están familiarizados, y en el proceso aprenden algo de ciencia.

    Posteriormente, esto significa que será más probable que se les recomiende más contenido científico. Usando este enfoque para su canal, Smethurst señala que este enfoque aumentó el compromiso con los jóvenes de 13 a 24 años en un factor de 4, y con las mujeres en un factor de 11, por encima del nivel base del algoritmo de recomendación.

    Smethurst comenta que piensa en su trabajo "como un caballo de Troya de la ciencia, que utiliza ideas completamente diferentes para acercar a la gente a la astronomía. Necesitamos desesperadamente ampliar el grupo de personas que ingresan a la ciencia, y espero que mi canal esté marcando una diferencia real". para que todos vean la astronomía como algo con lo que pueden participar y disfrutar". + Explora más

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