Las atracciones de parques de atracciones utilizan las leyes de la física para emocionar y emocionar a los pasajeros. Debido a esto, los paseos hacen demostraciones científicas interesantes para los estudiantes que estudian las leyes del movimiento. Ate los proyectos y demostraciones de ciencias de su clase a atracciones mecánicas, luego haga un viaje a un parque de diversiones para disfrutar de la física en acción.
Fuerza centrípeta
Varias atracciones de parques de atracciones ofrecen demostraciones efectivas de la fuerza centrípeta. Demuestre la fuerza para su clase haciendo que los estudiantes balanceen un balde de agua en un círculo, observando que el agua no salpica incluso cuando está directamente sobre la cabeza. Luego, haga que sus estudiantes viajen en un paseo como el Gravitron. Los estudiantes se apoyarán contra paneles acolchados que se inclinan hacia afuera y corren a lo largo de las pistas. A medida que el paseo gira, la fuerza centrípeta tira de los jinetes, haciendo que los paneles se deslicen hacia arriba y despegan a los jinetes del suelo. Si no hay Gravitron, haga que sus estudiantes viajen en un carrusel o en un columpio giratorio. Las leyes de Newton
Los autos chocadores sirven como una demostración de las leyes de movimiento de Newton. Demuestre estas leyes con anticipación con canicas o autos de juguete; coloque una canica en una mesa plana y haga que los estudiantes la vean para demostrar que las cosas en reposo tienden a permanecer en reposo. Ruede uno sobre la mesa para demostrar que las cosas en movimiento tienden a permanecer en movimiento. Ruede una canica sobre otra para demostrar que, para cada acción, hay una reacción igual y opuesta. Finalmente, ruede una canica pequeña por una pista dos veces para que golpee otra canica pequeña. Luego, deslícelo por la pista para que golpee una canica más grande. Observe que es más difícil cambiar el impulso del mármol más grande porque tiene más masa. Luego, dé rienda suelta a sus estudiantes en los autos chocadores, donde los estudiantes pueden poner en práctica las leyes de Newton caminándose unos contra otros.
Energía potencial
Use un salto de mármol para demostrar la energía potencial. Comience una canica desde la mitad de una pista en forma de salto de esquí y mida la distancia que vuela la canica. Luego, comience desde arriba y mida la distancia. Cuanto más alta es la canica, más energía potencial tiene, la gravedad se convierte en energía cinética a medida que rueda hacia abajo. Explique que así es como funcionan las montañas rusas: la montaña rusa comienza en la cima de una colina alta para reunir energía potencial. Esa energía potencial se convierte en energía cinética a medida que rueda cuesta abajo. La energía cinética es lo que hace que la montaña rusa se mueva durante todo el recorrido. Deje que sus alumnos suban a una montaña rusa. Si la montaña rusa tiene bucles, también puede hablar sobre la fuerza centrípeta.
Crear una mini montaña rusa
Haga que sus estudiantes lo unan construyendo una mini montaña rusa. Use tubos de vinilo como una pista, libros o bloques como soportes y cinta o pegamento para mantener la montaña rusa unida. Comience la montaña rusa en la parte superior de una mesa y haga que baje una gran "colina", realice algunos bucles o colinas más pequeñas y, finalmente, termine en un punto bajo. Calcula la cantidad de tiempo que la montaña rusa tarda con municiones de diferentes pesos.
