El cociente de inteligencia nos ayuda a definir la capacidad cognitiva de una persona. H. Armstrong Roberts / Getty Images El término IQ, o cociente de inteligencia, generalmente describe una puntuación en una prueba que califica la capacidad cognitiva del sujeto en comparación con la población general. Las pruebas de CI utilizan una escala estandarizada con 100 como puntuación media. En la mayoría de las pruebas, una puntuación entre 90 y 110, o la mediana más o menos 10, indica inteligencia media. Una puntuación superior a 130 indica una inteligencia excepcional y una puntuación inferior a 70 puede indicar retraso mental. Como sus predecesores, Las pruebas modernas tienen en cuenta la edad de un niño al determinar una puntuación de CI. Los niños se clasifican en relación con la población según su nivel de desarrollo.
¿Cuál es esta capacidad cognitiva que se mide? Simplemente pon, Las pruebas de CI están diseñadas para medir su capacidad general para resolver problemas y comprender conceptos. Esto incluye la capacidad de razonamiento, capacidad de resolución de problemas, capacidad para percibir relaciones entre cosas y capacidad para almacenar y recuperar información. Las pruebas de coeficiente intelectual miden esta capacidad intelectual general de diferentes formas. Pueden probar:
Las preguntas de cada una de estas categorías evalúan una capacidad cognitiva específica, pero muchos psicólogos sostienen que también indican una capacidad intelectual general. La mayoría de las personas se desempeñan mejor en un tipo de pregunta que en otras, pero los expertos han determinado que la mayoría de las personas que sobresalen en una categoría obtienen resultados similares en las otras categorías, y si a alguien le va mal en alguna categoría, también le va mal en los demás. Basado en esto, Estos expertos teorizan que hay un elemento general de la capacidad intelectual que determina otras capacidades cognitivas específicas. Idealmente, una prueba de coeficiente intelectual mide este factor general de inteligencia, abreviado como g. Las mejores pruebas por lo tanto, presenta preguntas de muchas categorías de capacidad intelectual para que la prueba no se oriente hacia una habilidad específica.
Debido a que las pruebas de coeficiente intelectual miden su capacidad para comprender ideas y no la cantidad de su conocimiento, aprender nueva información no aumenta automáticamente su coeficiente intelectual. El aprendizaje puede ejercitar tu mente sin embargo, lo que podría ayudarlo a desarrollar mayores habilidades cognitivas, pero los científicos no comprenden completamente esta relación. La conexión entre el aprendizaje y la capacidad mental aún se desconoce en gran medida, al igual que el funcionamiento del cerebro y la naturaleza de la capacidad intelectual. La capacidad intelectual parece depender más de factores genéticos que de factores ambientales, pero la mayoría de los expertos están de acuerdo en que el medio ambiente juega un papel importante en su desarrollo.
Pero, ¿puedes aumentar tu puntaje de coeficiente intelectual? Existe alguna evidencia de que los niños desarrollan una mayor capacidad intelectual si reciben una mejor alimentación y una mejor dieta cuando son bebés. y un mayor grado de estimulación intelectual en el preescolar tiende a aumentar los puntajes de CI de los niños durante algunos años de la escuela primaria, pero no aumenta permanentemente los puntajes de CI. En la mayor parte, Los puntajes de CI de los adultos no aumentan significativamente con el tiempo. Existe evidencia de que mantener una atmósfera intelectualmente estimulante (aprendiendo nuevas habilidades o resolviendo acertijos, por ejemplo) aumenta alguna capacidad cognitiva, similar a la forma en que mantener un régimen de ejercicio aumenta la capacidad física, pero estos cambios no son permanentes y no tienen mucho efecto en los puntajes de CI.
Entonces su puntaje de CI es relativamente estable, no importa la educación que adquiera. Esto no significa que no pueda aumentar su inteligencia . Las pruebas de coeficiente intelectual son solo un método imperfecto de medir ciertos aspectos de la capacidad intelectual. Muchos críticos señalan que las pruebas de coeficiente intelectual no miden la creatividad, habilidades sociales, sabiduría, habilidades adquiridas o una serie de otras cosas que consideramos aspectos de la inteligencia. El valor de las pruebas de CI es que miden la capacidad cognitiva general, que ha demostrado ser un indicador bastante preciso del potencial intelectual. Existe una alta correlación positiva entre el coeficiente intelectual y el éxito en la escuela y en el lugar de trabajo, pero hay muchos, muchos casos en los que el coeficiente intelectual y el éxito no coinciden.
