Déle a sus estudiantes de matemáticas un tratamiento táctil al involucrarlos en un proyecto de matemáticas en 3D. Cuando aprenden la materia matemática práctica de la geometría, a los estudiantes se les suele hablar de figuras y figuras tridimensionales. Estas formas hipotéticas pueden ser desafiantes para que los estudiantes envuelvan sus cabezas. Al involucrar a los estudiantes en la creación de representaciones físicas de estas formas, los maestros pueden aumentar la comprensión y agregar entusiasmo al estudio de las matemáticas.
Área de área de superficie

Haga que el concepto de área de superficie cobre vida para sus estudiantes comprometiéndolos en la creación de una caja de área de superficie. Comience la actividad dando a cada estudiante una hoja de papel, una regla, un lápiz, tijeras y cinta adhesiva.

Pida a sus estudiantes que dibujen una línea de 8 pulgadas a lo largo del centro de su papel. Indíqueles que midan 2 pulgadas desde la primera línea y dibujen una segunda línea de 8 pulgadas. Dígales a los alumnos que dibujen líneas verticales que conecten las dos líneas horizontales al principio y al final de cada línea, luego agregue tres líneas verticales que dividen el rectángulo creado en cuatro cuadros de 2 pulgadas por 2 pulgadas. Indique a los alumnos que terminen de crear sus plantillas de caja colocando dos cajas de 2 pulgadas por 2 pulgadas que se extiendan desde el segundo cuadrado a la izquierda. Una vez que hayan terminado, los estudiantes deben tener un diseño geométrico que se asemeja a una T.
Sciencing Video Vault
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Una vez que los alumnos hayan completado sus mediciones, pídales que recorten la figura y la doblen para crear una caja, luego asegure las costuras con cinta adhesiva. Pídales a los alumnos que utilicen la regla y su conocimiento de cómo se determina el área de superficie para calcular el área de superficie de las cajas que crearon.
Desafío de creación de pirámides

Anime a los alumnos a usar su creatividad con una pirámide -hacer el reto. Antes de esta actividad, reúna una serie de imágenes de pirámides y cuélguelas alrededor de la habitación. Cuando los alumnos entren en clase, entrégueles cada papel, tijeras, cinta adhesiva, transportador, una regla y un lápiz.

Divida a sus alumnos en equipos de dos, y pida a cada equipo que revise las imágenes de pirámide provistas y use su proporcionó suministros para crear una réplica en papel de una de estas impresionantes estructuras. Mientras los alumnos trabajan juntos para diseñar un medio para recrear la pirámide, desarrollarán una mejor comprensión de los triángulos y las estructuras de la pirámide.

Después de que todos los grupos hayan creado sus pirámides, colóquelas sobre una mesa en la parte frontal. de la sala, y permita que los estudiantes voten por la pirámide que creen que emula más exitosamente los clásicos egipcios.
Origami Extra Credit

Permita que los estudiantes amplíen su comprensión de las estructuras 3D al proporcionarles un origami Oportunidad de crédito extra. Discute el antiguo arte del origami con tus alumnos. Dígales que si obtienen un patrón de origami y crean la forma doblada, pueden obtener crédito adicional. A lo largo del trimestre, los estudiantes pondrán a prueba sus habilidades mientras trabajan para crear formas de origami para impresionarlos a usted y a sus compañeros.