Una pelota de tenis es un núcleo de goma hueco que contiene aire presurizado dentro de ella. Cuando cae al suelo, el aire dentro de la pelota se expande y esto hace que la pelota rebote. Cambiar la temperatura de la pelota afecta la presión del aire dentro de la pelota y, a su vez, la altura a la que rebota. Un proyecto de ciencia que estudia el efecto de la temperatura sobre el rebote es una forma interesante para que los estudiantes aprendan sobre este efecto.

Condiciones de prueba

Seleccione una superficie dura tal como una cancha de tenis o un piso de concreto para realizar la prueba. Asegúrese de usar bolas del mismo estado para probar el efecto de la calefacción y la refrigeración en el rebote de la pelota. Controlar este factor es importante para evitar que la naturaleza de la pelota influya en los resultados. Preferiblemente realice el experimento en un espacio cerrado para evitar la interferencia del viento en el rebote de la pelota.

Materiales que necesita

Adquiera seis pelotas de tenis, cinta aislante, bolsas de plástico con cierre hermético, una cinta métrica que puede medir hasta 100 pulgadas y una silla fuerte. También necesita un termómetro que pueda medir temperaturas que oscilan entre 40 y 120 grados Fahrenheit, una almohadilla térmica y un pequeño cofre de hielo lleno de hielo. Tenga preparada su libreta y lapicera y solicite a un amigo que lo ayude a anotar las observaciones durante el experimento.

Procedimiento

Envuelva tres de las pelotas de tenis en la almohadilla térmica para calentarlas. Coloque tres bolas en las cubiertas plásticas sellables y colóquelas en el cofre de hielo que contiene hielo. Cuando esté listo para comenzar las pruebas, coloque el termómetro en la superficie de la pelota y anote la temperatura de la pelota. Párate rápidamente en la silla cerca de la cinta métrica, coloca la bola en la marca de 100 pulgadas y deja caer la pelota hacia abajo. Mire el punto en la cinta métrica en la que rebota la bola y anote esta altura. Repita esto para cada una de las pelotas de tenis calientes y frías. Recolecte un mínimo de 10 lecturas para cada temperatura de bola.

Análisis de datos

Agregue las 10 lecturas que obtuvo para una temperatura dada y divida este valor por 10 para obtener la altura promedio a la que la bola rebotó a esa temperatura particular. Repita esto para las diferentes temperaturas a las que midió las alturas de rebote. Trace un gráfico con la temperatura en el eje X y la altura de rebote en el eje Y. Analice sus datos para llegar a los resultados de si las pelotas de tenis calientes o frías rebotan más.

Posibles variaciones

Repita el experimento usando bolas de diferente calidad. Por ejemplo, si usó pelotas nuevas la primera vez, pruebe el experimento con pelotas viejas o pelotas de una marca diferente. Compare estos resultados con sus hallazgos anteriores.