Una colaboración en la Universidad de Michigan está adoptando un enfoque único de la mecánica de fluidos enseñándola a través de la danza. El profesor de mecánica de fluidos Jesse Capecelatro y la coreógrafa Veronica Stanich, ambos de la Universidad de Michigan, se unieron para crear Kármán Vortex Street, una improvisación de baile guiada por propiedades físicas.

"Bailes sociales, como el tango, tener una colección de reglas que mantengan la estructura, tanto colectivamente entre todos los bailarines como individualmente entre parejas de bailarines, que permiten un flujo coherente, ", dijo Capecelatro." Los ejemplos incluyen la conexión específica y el abrazo entre bailarines, manteniendo una línea de baile, establecer un eje de rotación durante los giros, etcétera. Existe un conjunto similar de reglas en mecánica de fluidos ".

Capecelatro discutirá qué hace que la danza y la mecánica sean una pareja tan improbable pero complementaria en el Centro de Convenciones del Estado de Washington en Seattle a las 8:39 am el 25 de noviembre. La charla es parte de la 72ª Reunión Anual de la División de Dinámica de Fluidos de la Sociedad Estadounidense de Física. que es una de las reuniones más grandes del mundo para la dinámica de fluidos.

Fusionar la física y la coreografía fue complicado. Capelcelatro dijo que pasó tiempo enseñando principios básicos de mecánica de fluidos a los bailarines.

"La dificultad surge al intentar capturar simultáneamente la física relevante mientras se mantiene la danza interesante y estética para ver, ", dijo." Al final, produjimos una 'improvisación restringida por la física, 'en el que Verónica tenía total libertad sobre la estructura de la danza siempre que se cumplieran un cierto conjunto de' reglas 'que yo le proporcioné ".

Aunque la colaboración aún se encuentra en sus primeras etapas, Capecelatro también discutirá cómo planean evaluar el impacto de Kármán Vortex Street en la comprensión de los estudiantes sobre la mecánica de fluidos.

"El baile se filmó el invierno pasado, y actualmente estoy trabajando con un camarógrafo en la Universidad de Michigan para ponerlo todo junto, ", dijo Capecelatro." El objetivo es producir un video educativo de 5 a 8 minutos que demuestre el flujo a través de un cilindro en diferentes números de Reynolds a través de la danza. El video estará disponible para que la comunidad más grande de dinámica de fluidos lo use en el aula ".