Las tablas de resta ayudan a los alumnos a memorizar fórmulas y respuestas básicas de resta, lo que facilita que los alumnos aprendan a restar. En el primer grado, los estudiantes aprenden todas sus tablas hasta 12, lo que los prepara para un trabajo avanzado. Una tabla contiene 12 columnas de 13 filas, comenzando con cero.
Cree la plantilla de tabla de resta
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Pida a los alumnos que saquen una hoja de papel cuadriculado y que luego dividan el papel en 12 Columnas con 13 filas por columna. Mejor aún, dé a cada estudiante una plantilla que puedan usar. Etiquete las filas de 0 a 12, y luego etiquete las columnas de 0 a 12, también. Luego, comenzando con la primera fila, escriba ceros en la tabla, avanzando hacia abajo en una dirección diagonal, desde la primera columna hasta la última columna. Esto crea una forma piramidal.
Resuelva para las filas restantes
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Entregue la plantilla a los estudiantes y pídales que escriban los números consecutivos restantes para cada columna verticalmente. Por ejemplo, la primera columna comienza con el cero que proporcionó y luego termina con 12. La segunda columna comienza con el cero proporcionado y termina con 11. Los estudiantes deben revisar cada columna de la clase o resolver los problemas como tarea. Trabaje con cada estudiante individualmente hasta que todos los estudiantes obtengan la respuesta correcta para cada fila. Cuando haya terminado, recompense a los estudiantes y muestre con orgullo su trabajo en la pared.
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Encuentre las respuestas que faltan
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Una vez que los alumnos hayan terminado su primer conjunto de tablas de resta, puede hacer que la actividad sea un poco menos difícil. Cree una tabla de sustracción completa, con un número que falta en cada fila. Pida a los alumnos que repasen cada tabla de resta y encuentren la respuesta que falta. También puede dejar que los estudiantes usen la tabla de resta completada que ya crearon para encontrar las respuestas. El acto de buscar la respuesta correcta ayuda a que los estudiantes se familiaricen con la tabla de tablas de sustracción.
Resuelva los problemas de sustracción
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Ahora que los estudiantes saben cómo configurar sus propias tablas de sustracciones, den Una hoja de problemas básicos de resta para resolver, usando la tabla. Algunos estudiantes pueden querer resolver los problemas sin la mesa, pero alentarlos a usar la mesa de todos modos. Muestre a los alumnos que para encontrar la respuesta a un problema, deben encontrar dónde se alinean la columna y la fila para los dos números en la expresión. Por ejemplo, si los estudiantes necesitan encontrar la diferencia para "5 - 3", pídales que encuentren la fila con el número cinco en ella y que pasen su dedo por la tabla hasta que lleguen a la columna para el número tres. El número al que ha llegado su dedo les da la respuesta.
Crear pirámides
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Esta actividad divertida puede mantener a los estudiantes ocupados e interesados ​​en las tablas de sustracción durante una hora o más. Tome un papel de construcción y pida a los estudiantes que lo corten en triángulos, o puede cortar el papel con anticipación, si lo prefiere. Dé a los alumnos un color diferente para cada columna en su tabla de resta. Usando la tabla que ya crearon, haga que escriban la respuesta para cada fila en la parte superior del triángulo en un color, y la expresión en la esquina inferior izquierda y derecha en otro color. Muestre a los estudiantes que cuando restan los dos números en la parte inferior, obtienen la respuesta en la parte superior.