Las ideas para proyectos de ferias de ciencia de quinto grado son abundantes. En su rol de educador, ayude a sus estudiantes a enfocar sus proyectos seleccionando primero una disciplina científica y luego asumiendo un proyecto que sea factible dentro de los marcos de tiempo que puedan existir. Ayude a los estudiantes con cualquier aspecto difícil o peligroso de sus proyectos, como el manejo de agua caliente o productos químicos, y aliéntelos a usar el atuendo de seguridad adecuado. Biología
Para completar un proyecto investigando las impresiones de esporas de diferentes Especies de hongos, sus alumnos de quinto grado requerirán algunos tipos diferentes de hongos abiertos. (Antes del proyecto, recuerde a sus alumnos que los hongos pueden ser venenosos, por lo que no deben ingerirlos y siempre deben usar guantes cuando los manipulen). Pídales que quiten los tallos de las tapas de los hongos y observen la estructura similar a las agallas debajo. Pida a los alumnos que coloquen este lado del hongo en carteles en blanco y negro, coloquen un vaso de plástico sobre ellos y los dejen toda la noche, después de lo cual observarán una impresión de esporas en los tablones. Luego, los estudiantes deben rociar cada cartulina con laca para el cabello para preservar la impresión. Pida a los alumnos que comparen las diferentes impresiones de las diferentes especies de hongos y preséntelas en la feria de ciencias. Química
Encontrar un proyecto de química segura y educativa que sea adecuado para una clase de quinto grado puede ser difícil. Una forma de evitar este problema es hacer que los estudiantes realicen un proyecto de investigación para la feria de ciencias. Un área en la que los estudiantes pueden enfocarse es en los diferentes tipos, usos y presencia del arsénico en la vida cotidiana. Haga que los estudiantes comparen el arsénico orgánico e inorgánico y los efectos positivos y negativos del uso del arsénico como veneno: en la medicina y la agricultura, por ejemplo. Los estudiantes deben usar tanto los libros de la biblioteca como de Internet al completar su proyecto, y deben centrarse en producir una charla de alta calidad para acompañar su proyecto en la feria de ciencias.
Sciencing Video Vault
Cree el soporte (casi) perfecto : He aquí cómo
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Física
Un experimento práctico de física hace que los alumnos prueben cómo el tamaño de una bola de yeso húmedo afecta el tamaño del cráter. hace. Haga que los alumnos formen cinco bolas de yeso de peso variable, de 10 a 18 libras en incrementos de 2 libras. Haga que los alumnos instalen cinco recipientes de plástico separados que contengan el mismo peso de yeso húmedo y colóquelos sobre una superficie plana. Los estudiantes deben sostener una bola de yeso húmedo directamente sobre cada recipiente y dejar caer la bola de yeso desde la misma altura cada vez. Pida a los estudiantes que recojan los cinco recipientes y los dejen secar durante la noche. Los estudiantes deben medir los cráteres formados al día siguiente y presentar los cinco contenedores en la feria de ciencias. Ciencia ambiental
Una idea para un proyecto de ciencia ambiental que sus estudiantes de quinto grado pueden completar en el aula los consigue pensar en cómo una población en crecimiento ejerce una presión sobre los recursos. Pida a los estudiantes que coloquen dos tazones de peces de colores idénticos uno al lado del otro con la misma cantidad de agua y cada uno con dos plantas de hidrila adentro. Ayude a sus estudiantes al albergar ocho peces de colores en un tazón y dos en el otro. Desafíelos a pensar qué tan superpoblado está uno de los tazones y cómo los peces de colores consumirán muy rápidamente las plantas de hydrilla. Haga que los alumnos dibujen o tomen fotografías de los dos tazones en el transcurso de dos días antes de concluir el experimento. Los estudiantes pueden mostrar sus imágenes en la feria de ciencias, junto con una explicación sobre la población y los recursos.
