- Papel de carnicero o rollo largo de papel.
- Marcadores
- Gobernante
Instrucciones:
1. Extienda el papel de estraza o un rollo largo de papel en el suelo o la pared. Si usa papel de estraza, pegue las piezas con cinta adhesiva para crear una tira larga.
2. Utilice una regla para marcar incrementos en el papel, comenzando en 0 y terminando en el número deseado.
3. Etiqueta cada marca con el número correspondiente.
4. Decore la recta numérica con colores o imágenes para que sea más atractiva para los estudiantes.
Consejos:
- Considere laminar la recta numérica para mayor durabilidad.
- Haga varias copias de la recta numérica para que los estudiantes puedan tener la suya propia en sus escritorios.
- Crea una recta numérica que sea específica del contenido que estás enseñando. Por ejemplo, un profesor de matemáticas podría crear una recta numérica con números negativos y positivos, mientras que un profesor de ciencias podría crear una recta numérica con unidades métricas.
Ideas sobre rectas numéricas
Aquí hay algunas ideas sobre cómo usar una recta numérica en el aula:
Matemáticas
* Utilice una recta numérica para enseñar la suma y la resta. Por ejemplo, si los estudiantes están aprendiendo a sumar 3 + 4, pueden usar la recta numérica para contar 3 espacios desde 0 y luego 4 espacios más para encontrar la respuesta, 7.
* Utilice una recta numérica para enseñar fracciones. Por ejemplo, si los estudiantes están aprendiendo sobre 1/2, pueden usar la recta numérica para encontrar el punto medio entre 0 y 1.
* Utilice una recta numérica para enseñar números negativos. Por ejemplo, si los estudiantes están aprendiendo sobre -3, pueden usar la recta numérica para contar 3 espacios desde 0 para encontrar el punto -3.
Ciencia
* Utilice una recta numérica para enseñar sobre la temperatura. Por ejemplo, si los estudiantes están aprendiendo sobre el punto de ebullición del agua, pueden usar la recta numérica para encontrar el punto 100 grados Celsius.
* Utilice una recta numérica para enseñar sobre la escala de pH. Por ejemplo, si los estudiantes están aprendiendo sobre ácidos y bases, pueden usar la recta numérica para encontrar los puntos 0, 7 y 14, que representan soluciones neutras, ácidas y básicas, respectivamente.
* Utilice una recta numérica para enseñar sobre el espectro electromagnético. Por ejemplo, si los estudiantes están aprendiendo sobre los diferentes tipos de radiación electromagnética, pueden usar la recta numérica para encontrar los puntos correspondientes a las diferentes longitudes de onda.
