Hay varias consideraciones al crear un horario maestro para la escuela secundaria. Entre ellos, lo que necesita el alumno en términos de intervención o necesidades especiales; qué clases básicas deben ofrecerse y qué materias optativas puede ofrecer la escuela; credenciales de enseñanza del personal; qué problemas escolares existen; la población de estudiantes de segundo idioma y la cantidad de estudiantes de intervención de Nivel 2 y Nivel 3. Todas estas consideraciones deben ser entendidas y tratadas para desarrollar un horario maestro de escuela intermedia viable.
Fundamentos Preliminares
Ingrese todos los números de cursos en una hoja de cálculo, para incluir los cursos centrales y las solicitudes de cursos adicionales.
Pronostique y calcule cuántos estudiantes ocuparán cada curso. Este número se usará para determinar el número de secciones que se ofrecerán para cada curso.
Cuente la cantidad de maestros disponibles para enseñar cada sección. La ley federal requiere que los maestros estén "altamente calificados" para enseñar en las asignaturas asignadas. Asegúrese de que los maestros necesarios estén altamente calificados.
Diseñe el programa maestro
Asigne un número a cada sección. Ingrese todos los cursos y cada sección en una hoja de cálculo.
Asigne un período de clase para cada número de sección. Use los números del año anterior si se han mantenido igual. Transfiera las asignaciones de los maestros, los números de las secciones, los números de las salas y los días de la semana si han cambiado. Realice cualquier otro cambio necesario.
Agregue períodos en los que los profesores puedan planificar y preparar planes de estudio.
Lleve a cabo un control exhaustivo del número de tareas para cada maestro, para asegurarse de que no ocurra. exceder cualquier acuerdo contractual. Por ejemplo, si se requieren dos períodos de preparación por día, verifique el horario de cada maestro para asegurarse de que haya dos. Si un maestro no está altamente calificado para una materia específica, asegúrese de que el docente no exceda la cantidad de secciones que tiene permitido enseñar.
Asignación de salones
Ingrese un número de habitación para cada sección.
Ingrese los días de la semana para cada sección en cada sala.
Imprima la programación maestra en una pizarra para que el personal selecto pueda revisar la precisión y asegurarse de que todos los intereses tienen se ha considerado.
Sugerencia
Haga que dos o tres personas que estén familiarizadas con la programación maestra revisen el cronograma para verificar inexactitudes
Considere utilizar un programa de software de administración escolar para ayudar en el desarrollo de un horario. Pearson School Systems o Catperra Software son dos de estos programas.
