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    Actividades de Matemáticas Olímpicas para Elementary

    Use los Juegos Olímpicos como un tema en su salón de clases, sin importar qué grado enseñe. Divide tu clase en pequeños grupos de cinco o seis estudiantes. Pueden competir en pequeñas actividades de matemáticas que les ayudan a revisar para una prueba o revisar material del año escolar. Sus estudiantes no solo lo pasarán muy bien, sino que también se convertirán en atletas de matemáticas.
    Llene el espacio en blanco

    Escriba problemas de matemáticas en las tarjetas de índice, dejando de lado uno de los números. Por ejemplo, 2 + X = 4. Pida a un jugador de cada equipo que responda. Gira la tarjeta y la primera persona en contestar gana. Puedes recompensar un punto por cada respuesta correcta. Haga que cada miembro del equipo responda una pregunta o puede establecer un límite de tiempo. Recompense a cada equipo una medalla de oro, plata o bronce. Las recompensas pueden ser puntos de crédito adicionales en la siguiente prueba o examen. Los problemas de matemáticas pueden ser más complejos para los estudiantes mayores.
    Math Relay

    Establezca cinco o seis estaciones. Coloque a una persona de cada equipo en una estación diferente. Debe haber un representante de cada equipo en una estación. Una estación será la línea de salida. En cada estación, coloque un problema de matemáticas en una hoja de papel, una copia para cada miembro del equipo en la mesa. Puede ser una suma, resta, multiplicación o problemas de palabras. Las preguntas deben ser diferentes para cada tabla. Mantenga el papel boca abajo. Además, coloca una hoja de papel y un lápiz para cada jugador. Dale la vuelta al primer problema. Cuando el miembro del equipo responde correctamente la pregunta, puede correr a la siguiente estación y etiquetar a su miembro del equipo. Ese miembro del equipo puede voltear el problema y escribir la respuesta en el papel. Una vez que obtienen la respuesta correcta, pueden etiquetar al siguiente jugador. Continúe con esto hasta que tenga un ganador del primer, segundo y tercer lugar.
    Sciencing Video Vault
    Cree el soporte (casi) perfecto: aquí tiene cómo crear el soporte (casi) perfecto: aquí tiene cómo hacer una prueba Tiempo

    Entregue un cuestionario a cada persona de su clase. Fije un temporizador de cinco minutos y déjelos trabajar en el cuestionario. Califica las pruebas como un grupo. Es posible que desee que los estudiantes intercambien papeles y utilicen un bolígrafo o un lápiz rojo para corregir las pruebas y evitar hacer trampas. Sume los puntajes de las pruebas para cada miembro de un equipo. La puntuación de su grupo determinará quién gana el oro, la plata o el bronce. Esta es una actividad que puede usar durante todo el año con pruebas.
    Realice una encuesta

    A medida que se aproximan los Juegos Olímpicos de invierno o verano, pregunte a los alumnos qué eventos quieren ver. Escriba los eventos en la pizarra y anote las respuestas de los estudiantes. Haga que su clase entre en sus equipos y dé a cada equipo unas hojas de papel cuadriculado. Los equipos deben dibujar barras, líneas y gráficos circulares usando los números. Asegúrese de que tengan todos los componentes de un gráfico, como un título, clave y valores. Los equipos deben terminar correctamente los gráficos y convertirlos en ti. El primer grupo en entregarte los gráficos correctos gana el oro.

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