Una feria de ciencias brinda a los niños la oportunidad de poner a prueba sus habilidades y conocimientos científicos, y mostrárselos a los demás. Los gérmenes son un tema con numerosas posibilidades, desde cómo se diseminan los gérmenes hasta los peligros potenciales de ciertos gérmenes. Ayude a su hijo a elegir un tema y experimento que pueda reproducirse en la feria de ciencias para que su público reciba una educación integral sobre la ciencia de los gérmenes.
Glitter Germs
Ilustrando qué tan rápido son los gérmenes spread es una actividad útil y entretenida de la feria de ciencias que se puede hacer con los miembros de la audiencia. Dé a cada persona un pequeño chorro de desinfectante de manos o un poco de agua de una botella de spray. Inmediatamente haga que los participantes muevan sus manos húmedas en bandejas de brillo instaladas en la mesa de demostración. El brillo actuará como los gérmenes en el experimento. Pídales a los participantes que den la mano a las personas que no tienen brillo en las manos y que toquen elementos del área, como el borde de la mesa o el mango de un bolso. Haga que el público observe con qué facilidad se transfirió el brillo de las manos a otras superficies, y recuérdeles que lavarse las manos ayudará a detener esta transferencia. Reemplace el brillo con harina o almidón de maíz por otra opción.
Donde están los gérmenes
Con un poco de preparación previa, un proyecto de feria de ciencias puede demostrar qué superficies tienen la mayor cantidad de gérmenes. Un niño necesita recoger cuatro rebanadas de papa y frotar la carne con la parte de la papa en diferentes superficies, como la perilla de la puerta o el asiento del inodoro, sin tocar la parte de carne. Una vez más, sin tocar la parte de carne que ha sido frotada en la superficie, cada rebanada de papa debe colocarse en bolsas individuales con cremallera, etiquetadas con la superficie adecuada. Coloque las bolsas en un armario oscuro durante una semana, y luego observe cuáles están creciendo, lo que indica la presencia de gérmenes. Durante la feria de ciencias, el alumno puede exhibir las rodajas de patata y describir el proceso del experimento. Como experimento alternativo, un niño puede frotar las rodajas de patata a lo largo de su lengua antes y después de cepillarse los dientes para demostrar la importancia de una buena higiene oral.
Regular, Antibacterial o Desinfectante
Un experimento que ilustra la efectividad del jabón regular, el jabón antibacterial y el desinfectante de manos, otro buen proyecto de feria de ciencias. Para realizar el experimento, el alumno se lava las manos con jabón regular y luego las frota en una placa de Petri. Más tarde, después de usar sus manos por un tiempo, el alumno las lava con jabón antibacterial y las frota en una placa de Petri. Después de haber usado sus manos varias veces, las lavará con desinfectante de manos y las frotará en una placa de Petri. El estudiante luego dejará las placas de Petri por una semana o dos y verá cuál es el moho o bacteria más visible. Esto demostrará si un producto es superior o inferior a otro. En lugar de placas de Petri, el alumno puede frotar sus manos en rebanadas de pan y deslizarlas en bolsas plásticas con cremallera para obtener resultados similares.
Cultivar algunas bacterias
Para este experimento, el alumno use bastoncillos de algodón para frotar una variedad de superficies para determinar si el desinfectante de manos es efectivo para matar gérmenes. Una vez que los bastoncillos han sido frotados en superficies, como el suelo de la cafetería, el escritorio del estudiante y un teléfono celular, se frotan en placas de Petri que contienen agar, que, según el conocido científico Steve Spangler, es alimento de bacterias potenciales . Estas placas de Petri están disponibles en muchas tiendas de suministros para maestros. El estudiante realmente necesitará dos placas de Petri para cada hisopo. Uno será el control, y el otro será frotado con desinfectante de manos inmediatamente antes de frotar el hisopo de algodón dentro. Un hisopo de un teléfono celular se frotará en la placa de Petri de control, y el mismo bastoncillo también se frotará en uno con desinfectante para manos. Las placas de Petri se dejarán en un lugar cálido y oscuro para que crezcan durante varios días para que el alumno pueda comparar la cantidad de crecimiento en los platos de control con la cantidad de crecimiento en los platos con desinfectante de manos.
