1. Adquisición: Esto se refiere a la etapa inicial de aprendizaje cuando se forma una asociación entre el estímulo neutral (NS) y el estímulo incondicionado (UCS). La fuerza de la asociación aumenta con los emparejamientos repetidos del NS y el UCS.
2. Extinción: Cuando el estímulo condicionado (CS, previamente el NS) se presenta repetidamente sin el UCS, la respuesta condicionada (CR) se debilita gradualmente y finalmente desaparece.
3. Recuperación espontánea: Después de la extinción, si el CS se presenta nuevamente después de un período de descanso, el CR puede reaparecer, aunque puede ser más débil que antes.
4. Generalización del estímulo: Una vez que se establece un CR, estímulos similares al CS original también pueden provocar el CR. Por ejemplo, si un perro está condicionado para salivar al sonido de una campana, también puede salivar al sonido de una campana o timbre similar.
5. Discriminación de estímulo: Esto es lo contrario de la generalización. El organismo aprende a discriminar entre el CS y los estímulos similares que no predicen el UCS. Responderá solo a la CS específica y no a otros estímulos.
6. Acondicionamiento de orden superior: Un CS previamente establecido puede actuar como un UCS para crear un nuevo aprendizaje. Si una luz se combina con una campana (que ya provoca salivación), la luz eventualmente causará salivación por sí sola.
7. Contigüedad: El NS y el UCS deben presentarse muy juntos a tiempo para que ocurra el aprendizaje. Cuanto más se encuentren, más fuerte es la asociación.
8. Contingencia: El aprendizaje es más efectivo si el NS predice de manera confiable el UCS. Si el NS a veces es seguido por el UCS y a veces no, el aprendizaje será más débil.
9. Intensidad: La intensidad de NS y UCS influye en la velocidad y la fuerza del aprendizaje. Un UC o NS más intenso conducirá a un aprendizaje más rápido y más fuerte.
Estas leyes de aprendizaje proporcionan un marco para comprender cómo funciona el condicionamiento clásico. Al comprender estos principios, podemos predecir e influir en el aprendizaje en una variedad de contextos, desde publicidad y marketing hasta terapia y capacitación en animales.
