Los arcoiris tienden a llamar la atención de una persona y obligarlos a prestar atención. Hay una belleza en la forma en que los colores cruzan el cielo o brillan suavemente en la niebla de un rociador en funcionamiento. Capture esta magia en el aula experimentando con prismas y luz.
Cree un arco iris

Este experimento les enseñará a sus estudiantes las diferentes formas de luz que conforman la luz "blanca". Para este experimento, necesitará una fuente de luz, papel blanco, lápices de colores y un prisma (uno para cada estudiante sería ideal).

Haga que la clase forme una hipótesis sobre lo que pasará con la luz cuando suceda. golpea el prisma de vidrio.
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brille la luz a través del prisma y sobre la hoja blanca de papel. Se mostrará una hermosa gama de colores. Explique el proceso de la luz que se refracta en sus componentes: la luz blanca está formada por luz roja, naranja, amarilla, verde, azul, índigo y violeta. Explique que los estudiantes pueden recordar esto con el nombre mnemónico ROY G. BIV. Finalmente, haga que los estudiantes usen sus lápices de colores para hacer sus propios espectros de luz; dígales que dibujen el espectro lo más cerca posible de lo que muestra el prisma en términos de grosor y vitalidad de las bandas de color.
Experimento con diferentes fuentes de luz

Puede ampliar el experimento anterior. Usando diferentes formas de luz. Intenta pasar una luz roja o negra a través del prisma. Haga que los alumnos intenten determinar si la luz de la luz roja es en realidad completamente roja o si está formada por diferentes frecuencias, como lo fue la luz blanca.
Refracción

Otra actividad que puede hacer con la luz roja. prisma es enseñar a sus estudiantes sobre los principios básicos de refracción. Sin entrar demasiado en la física real del experimento (las ecuaciones y las explicaciones técnicas), puede enseñar a sus alumnos que cuando la luz fluye hacia el prisma, no fluye directamente a través de él sino que se dobla.

Para este experimento, pregunte a sus alumnos qué piensan que sucederá cuando haga brillar una fuente de luz a través de un prisma en un papel. Pida a los alumnos que marquen en la hoja de papel donde creen que brillará la luz. Brilla la luz a través del prisma. A medida que viaja a través del prisma, se refracta y en realidad se muestra en un punto en un ángulo opuesto a donde está la fuente de luz. El ángulo exacto es difícil de medir, pero el objetivo de la actividad es enseñar a los estudiantes que la luz puede doblarse a medida que viaja a través del prisma.